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精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 合唱教案第一课时：主要内容：上午：呼吸的训练呼吸：胸腹式联合呼吸的状态是比较科学的呼吸状态；即用胸腹伸展，扩张的动作有规律地进行吸气；用小腹腹肌的力气推动气息支持而发声，这种发声训练就是气声结合的方法；这种合唱发声训练所产生的力气是使声音稳固，敏捷，有弹性， 合唱教案 第一课时： 主要内容： 上午：呼吸的训练 呼吸： 胸腹式联合呼吸的状态是比较科学的呼吸状态；即用胸腹伸展，扩张 的动作有规律地进行吸气； 用小腹腹肌的力气推动气息支持而发声， 这种发声训 练就是气声结合的方法；这种合唱发声训练所产生的力气是使声音稳固，敏捷， 有弹性，流淌；另外要留意的是，做呼吸练习时，要在老师的正确指导下进行， 以免把唱歌的呼吸动作练僵，显现憋气的现象； 练习： ( 一) 深吸慢呼气息掌握延长练习 其要领是：先学会“蓄气”，先压一下气，把废气排出， 然后用鼻和舌尖间 隙像“闻花”一样，自然松畅地轻轻吸，吸的要饱， 然后气沉丹田，渐渐地放松 胸肋，使气像细水长流般渐渐呼出， 呼得匀称，掌握时间越长越好， 反复练习 4— 6 次； (二)深吸慢呼数字练习 我们把第一步骤称为 “吸提推送 ”，“吸提 ”的气息向里向， “推送 ”的气息向外 向下，在 “推送 ”同时做气息延长练习； （三 )深吸慢呼长音练习 经过气息练习，声音开头逐步加入；这一练习仍是练气为主，发声为辅， 第 1 页，共 19 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 在推送同时择一中低音区，轻轻地男生发“啊 ”音( “大嗓 ”发 “啊 ”是外送与练气相顺)，女生发 “咿 在推送同时择一中低音区，轻轻地男生发 “啊 ”音( “大嗓 ”发 “啊 ”是外送与练气相 顺)，女生发 “咿 ”音(小嗓 “咿 ”是外送 )；一口气托住， 声音出口呈圆柱型波浪式推 进，能拉多长拉多长，反复练习； （四 ) 托气断音练习 这是声，气各半练习；双手插腰或护腹，由丹田托住一口气到额咽处冲出 同时发声，声音以中低音为主，有弹性，腹部及横膈膜利用伸缩力同时弹出； 下午：唱歌发声的基础学问与训练 唱歌时的发声和说话时的发声是不完全一样的，说话式的唱歌或放大了的 说话，都是不对的，这会没有颜色，不是音乐化了的发声； 1， 喉头和声带 一般来说， 唱歌时喉头位置应当比平常说话时偏低一些 （就像我们深吸气时的喉 头感觉，由于吸气时的喉位， 比静止时的喉位略低一点） 有许多人把喉头处于吸 气时的位置称为“水平位”； 在唱歌时字与字， 句与句的转换中， 喉头要始终处 于这一位置，而不应做离开水平位的向上，向下，或向左，向右的移动，所以歌 唱时的喉头位置应始终处于低而自如的稳固位置和喉头壁打开的状态； 2， 打开喉咙 在唱歌训练中 “打开喉咙 ”是非常重要的中心环节，它直接影响到声音的好坏； “打开喉咙 ”也就是将喉头稳固在正确的位置上，口盖积极向上收缩成拱形，舌 根放松，平放在下牙齿后，牙关打开，下巴放松自然放下而稍后拉，这时候的 第 2 页，共 19 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 喉咙是打开的；1）“打哈欠”的状态“打哈欠 ”状态可以让口腔打开自然，放松，口盖抬起，口腔内空间增长增大；2）用“微笑”状态来打开喉咙我们讲的 “微笑 ”不是光笑，而指的是把“笑肌 ”抬起来；3）良好的中声区中声区要做到吸气深，呼吸力求自然，有弹性，积极向上，有支持点，喉头稳定松驰，不论唱高 喉咙是打开的； 1）“打哈欠”的状态 “打哈欠 ”状态可以让口腔打开自然，放松，口盖抬起，口腔内空间增长增大； 2）用“微笑”状态来打开喉咙 我们讲的 “微笑 ”不是光笑，而指的是把 “笑肌 ”抬起来； 3） 良好的中声区 中声区要做到吸气深，呼吸力求自然，有弹性，积极向上，有支持点，喉头稳 定松驰，不论唱高，低不同的音，喉头的感觉都在一个位置上，声音要往外送， 但又要使声音从头到尾保持在同一音型和位置上； 1）“倒抽一口气”的动作 就是歌者在唱到换声的音时 （发元音的同时） ，做一个倒抽一口气的动作， 似乎 “吓一跳”的生理状态， 让喉头稍向下， 向后退让， 以使口咽腔充分打开， 同时 将中声区唱歌时向上齿龈背后发送的气息， 随着音高逐步向上移动， 嘴也随着逐 渐张开，此时声音感觉更向上， 向更远的前方发送； 这时声音就自然地进入了换 声区； 2）母音转换手法 就是在唱到换声区的时候提前让声音掩盖一点， 声音暗一点， 出气量小一点， 小 舌头抬起一点； 在遇到换声点时， 有一点必需强调指出， 就是你感到声音唱上去 困难时，甚至声音感到要显现破音时， 千万不要变化发声器官的形状， 不要乱动， 乱用劲，肯定要坚持迎着声音唱下去就可以了； 第 3 页，共 19 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下