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大班美术画画教学设计 大班美术画画教学设计 PAGE / NUMPAGES 大班美术画画教学设计 少儿园大班美术画画授课设计 大班美 授课设计：丰富多彩的 卡 活 目 ： 1、研究 卡，充分想象画出别开生面的自己喜 的画面。 2、掌握 卡的制作的技术，能用不一样的力度和色彩表 画面的主次 次。 3、在学会制作不一样 型的 卡的基 上， 少儿 造性的装 各种 案， 展少儿的 新能力。 活 准 ：油画棒、 涂 色的砂 、人手一件半成品砂 卡、作品显现区各种 卡彩笔各种 卡 活 流程： ) 欣 各种 卡， 行 散思 ：看老 你 来了什么礼物 ? 1、 散思 ：认识 卡的种 ：寿辰卡、 年卡、 卡、圣 卡、 日卡??、 ：你在哪里 卡 ?它 都是什么形状的 ? 些 卡有什么用? 少儿知道： 卡可以 达友 ，表示相互祝福之情。 2、 散思 ： 不一样的 卡分 ： ( 依照资料、形状、内容、 案不一样 行分 ) 3、一点向多点 散思 ：认识 卡的演 ： 叶 卡—— 卡—— 子 卡 ( 少儿依照 卡的不一样 行 ， 自己 卡的种 。 ) 二) 新制作 卡： 1、少儿观察砂纸的特点，砂纸和白纸的不一样之处。砂纸和白纸有什么不同样的地方 ?引导少儿英勇表达砂纸与白纸的不一样之处。 ( 白纸圆滑、涂上颜色娇艳，砂纸底色深、粗糙、上面有小沙砾、对油画棒的着色力较好。 ) 2、画画时用什么样的方法涂色呢 ?师幼共同用手指抚摸手背的方法感觉力度的轻重。 ( 涂底色时用油画棒平贴在砂纸上轻轻的扫过。画主要光景时要用力，象手指重重的按在手背上。 ) 3、你喜欢什么颜色 ? 引导少儿英勇在砂纸上试涂各种颜色，研究发现适合砂纸画采纳的颜色。 ( 白色、粉色、黄色、天兰色、桃红色、浅绿色、紫罗兰等一些色彩明媚的颜色，还可以让少儿试用先涂白色打底，再涂红色、深蓝、绿色等颜色。 ) 4、引导少儿英勇表达贺卡准备送给谁 ?( 这么美丽的砂纸画贺卡你想送给谁 ?) 从画面的主次层次表现情况、颜色的选择、内容的表现的情况。问少儿你在贺卡里面画些什么内容 ?激励少儿英勇表达想要送给什么人。 三) 邮寄贺卡 利用周末请家长帮忙把自己制作的贺卡邮寄给你最喜欢的人。并把结果反响给老师。 八、活动反思 1、活动层层递进，孩子的感觉层层深入。 本次活动由采集贺卡、欣赏贺卡、设计贺卡等组成一系列的活动，在整个活动中孩子们经过看看、画画、贴贴、写写、剪剪这样由浅入深地进行了研究，他们的感觉也应该是层层递进的。孩子们从最初的采集到欣赏再到设计和邮寄，是一个极其自但是流畅的过程，每一次活动都是下一次活动的基础和铺垫，这与老师的精心预设与 随时生成是密不可以分的，因为老师要依照孩子每次的经验水平和现实表现进行调解，才会使孩子在每次的活动中都有所收获 大班美术授课设计：纸杯挂表 授课目的： 1、学习用一次性纸杯制作挂表，培养少儿剪、涂、固定的着手能力。 2、认识表上数字的意义及认识区分时针和分针。 3、经过用废旧的一次性纸杯来进行创作变废为宝，增强少儿的环保意识。 授课准备： 废旧的一次性纸杯数个、剪刀数把、水彩笔数套、绳子数根、胶带一卷、大挂表一只、图钉一盒、卡纸做的分针时针数套。 授课过程： 一、开始部分 出示大挂表，请少儿观察，提问：它的作用是什么 ?表上面都有什么 ?它们各自的作用是什么 ?少儿谈论回答。 教师总结：表是用来掌握时间的，一天共有 24 个小时，白天 12 个小时，夜晚 12 个小时，表上面有 1—12 的数字，有两个表针，长的是分针，短的是时针，时针跑两个数字间一个空格是一个小时， 分针跑一周是一个小时。今天我们自己做一个挂表如何 ? 二、基本部分 1、出示纸杯，这是一只废旧的纸杯要抛弃的，为了减少对地球 的污染，保护我们生活的家园，我们可以将它变废为宝，你们想想可以做些什么呢 ?发挥少儿的想像进行谈论，教师加以引导。现在，我要把纸杯做一只小挂表来装饰我们的活动室，你们感觉如何 ? 2、介绍示范制作过程 用剪刀从杯口向下至杯底随意剪成数条。、 把剪好的条条从杯底向外压成象一绽开的太阳花状，把条条涂上自己喜欢的颜色或花纹进行装饰。 用胶带在其中一片花瓣上粘上绳子，用黑水笔在杯底粘绳子的花瓣正下方写上数字 12，其余 1-11 的数字如挂表数字同样填写一周。 将分针时针用图钉固定在杯底中心地址，针头用胶泥堵上防范扎伤，就这样一只美丽的纸杯挂表就做好了。 3、交待注意事项 使用剪刀时，不要把剪刀头对准别人或自己，防范扎伤。 把纸杯剪成条条时，尽量剪平均，省得影响视观收效。 在填写数字 12 时，先拎起绳子找准正上方。 在固准时针分针时注意保护自己，防范扎伤。 4、发散制作资料，请少儿自己着手制作，教师巡回指导，合时协助个别少儿，激励少儿坚持独立