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大班艺术《手拉手》活动设计 大班艺术《手拉手》活动设计 PAGE / NUMPAGES 大班艺术《手拉手》活动设计 少儿园大班艺术《手拉手》活动设计 活动准备： 提前剪好的手拉手剪纸水彩笔剪刀纸 胶棒卡纸 活动过程： 活动一： 一、变魔术，惹起兴趣 师：小朋友今天我要给你们变个小魔术。 （出示折在一起的剪好的手拉手剪纸） 师：看，这是一朵小花，现在我要变魔术喽，睁大你的眼睛，奇景就要发生了。 （张开手拉手剪纸，变成四朵小花。） 师：小朋友你们想不想变这个魔术啊？ 幼：想。 师：其实啊，这是一种剪纸的方法，我们学会了这种方法，也就学会了变这个魔术。那就让我们仔细观察观察这是怎么剪出来的吧！ 二、研究剪纸方法 （一）出示图案是红花手拉手剪纸剪纸，请少儿欣赏，引导少儿仔细观察。 师：剪纸上都有什么图案？ 幼：小花图案。 师：剪纸上的图案相同吗？ 幼：相同。 ：他 是怎 排列的呢？ 幼：小花都是 在一起的。 ： 些小花就像是我 的小朋友在手拉手，所以我 就叫它”手拉手”剪 。 （二）少儿 剪 方法 、少儿分小 剪 方法：少儿分成几 ，每 分 一件“手拉手”剪 作品，少儿仔 察、 “手拉手”剪 方法。 、找个 少儿 剪 方法： ：你能 怎 才能剪出 种手拉手的 案来 ？ 幼：?? ：小朋友想一想怎 剪才能不断开呢？ 幼：?? 小 做示范：将 折成多折，用彩笔画出 廓 ，画 注意上下左右都要画到 的 ，而且 接 必然要断开画。尔后再用剪刀沿 廓 剪下，注意 接 不要剪断，翻张开平手拉手剪 就完成了。 三、欣 挂 《手拉手》 出示授课挂 《手拉手》并欣 。 ：我 的挂 上 有很多漂亮的剪 ，大家一起来欣 一下，上面 有剪 步 ，若是你在剪 的 程中忘 了操作步 ，能够看看步 ，它会 你一个提示。 四、制作“手拉手” （一）温馨提示： 师：在制作从前，先提几点小要求： 、要提前想好剪什么形象，画画时注意设计好哪里是连接处，连接处必然要断开画。 、画得不能够过于微小，否则简单剪断。 、要注意使用剪刀的安全，不用时把小剪刀放下，也不能够把剪刀对着其他小朋友。 、垃圾要放到指定地址。 （二）少儿制作“手拉手”剪纸： 发散资料，少儿制作手拉手剪纸，师巡回指导。 （三）少儿学变魔术： 师：我们制作好了“手拉手”剪纸，就可以学变魔术 了。 少儿学变魔术。 师：把你的手拉手剪纸放好，等下次活动我们把它打扮漂亮。 活动二： 一、装饰“手拉手”剪纸 师：我们把剪好的手拉手剪纸拿出来，看看它还没有穿上漂亮衣服呢，今天我们就帮它打扮一下吧！ 师：单独打扮“手拉手”剪纸比较不简单，那用什么方法能让剪纸简单打扮，而且还会变得更漂亮呢？ 幼：?? ：小朋友想的 法真好，那今天我 就把它 到卡 上 行打扮吧！除了要 剪 涂上漂亮 色外，不要忘了添上合适的背景。 少儿装 “手拉手”剪 ， 巡回指 。 二、欣 作品 显现作品， 少儿互相欣 。 ： 一 你喜 哪幅作品， 什么？ 找个 少儿 。最后少儿拿着自己作品 到互 上活 束。