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小学语文工作总结1 小学语文工作总结1 PAGE / NUMPAGES 小学语文工作总结1 范文最新介绍 小学语文授课工作总结 今学期我担当初一级七班语文授课。由于授课经验尚浅。因此，我对授课工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向尊长学习。经过一个学期的努力， 获取了好多难得的授课经验。 以下是我在本学期的授课情况总结。 授课就是教与学，两者是相互联系，不能切割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，认识和解析学生情况， 有针对地教对授课成功与否至关重要。最初接触授课的时候， 我还不懂得认识学生对授课的重要性， 可是专心 研究书本，教材，想方想法律课堂生动，学生易接受。 一方面，农村的学生听，说的能力相对较弱，讲课采用较深的一般话授课，同学们还不能够适应。而用广州话授课，又削弱语文语感授课的功能。另一方面，七班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照想到整体，我备课时也没有注意到这点，因此授课收效不如理想。今后能够看出，认识及解析学生本质情况，脚扎实地，详尽问题详尽解析，做到因材施教，对讲课收效有直接影响。 这就是教育学中提到的“备教法的同时 要备学生”。这一理论在我的授课实践中获取了考据。 授课中，备课是一个必不能少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充足也许备得不好， 会严重影响课堂气氛和积极性， 曾有一位尊长对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心计。”我理解 1/10 到备课的重要性，因此，每天我都开销大量的时间在备课之上，认认真真研究教材和教法，不满意就不完工。诚然辛苦，但事实证明是值得的。 一堂准备充足的课，会令学生和老师都获益不浅。比方我在解说『安塞腰鼓』 的时候，这课的主题是“认识和理解安塞腰鼓”，授课难度比较大。若是照本宣科地解说，学生会感觉困难和愁闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令授课生动，不愁闷，我还为此准备了大量的教具，讲课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候，我拿出准备好的录象带，让学生观摩学习，学生特别用功，授课收效十分理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛愁闷，授课收效不好，与此对照可见，认真备课对授课十分重要。 备课充足，能调动学生的积极性，上课收效就好。但同时又要有驾驭课堂的能力， 由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂授课。 因此上课必然要想法律学生投入， 不让其分心，这就很讲究方法了。 上课内容丰富， 现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。因此，老师每天都要有 充足的精神，让学生感觉到一种自然气氛。这样，讲课就事半功倍。回看自己的讲课， 我感觉有点愧疚， 由于有时我其实不能够很好地做到这点。当学生在课堂上没心向学，违反纪律时，我的情绪就碰到影响，并且把这带到授课中， 让原来正常的讲课碰到冲击， 发挥不到应有的水平，以致影响授课收效。我今后必定努力战胜，研究方法，采用有 利方法解决中间困难。 语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜欢语 范文最新介绍 文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采用了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更认识语文，更喜欢学习语文。由于只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力， 对成绩优秀的同学 很有好处。 由于语文的特别情况，学生在不休学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能够忽视。为此， 我拟定了详尽的计划和目标。对这部分同学进行有计划的指导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采用集体指导，给他们分配 固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平； 第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要合适指引，耐心教育，慢慢提高他们的成绩，不能够操之过急，且要多激励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松弛，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别指导。 由于这部分同学需要一个沉寂而又不受搅乱的环境， 才会立下心来学习。只要坚持指导， 这些同学基础重新建立起来，今后讲课的收效就会更好。 语文是语言。困此，除了课堂收效之外，还需要让学生多读，多讲，多练。 为此，在早读时，我坚持下班认识早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。别的，对部分不自觉的同学还采用强硬背诵等方式，提高他们的能力。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都表现 3/10 了我在这学期的授课成就。 我理解到这其实不是最重要的