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八年级地理授课设计北方地区自然特点与农业授课设计
八年级地理授课设计北方地区自然特点与农业授课设计
八年级地理授课设计北方地区自然特点与农业授课设计
北方地区的自然特点与农业授课设计
八年级地理授课设计
北方地区的自然特点与农业授课设计
授课目的 :
1、在地图上指出北方地区的范围。
2、比较四大地理单元的自然地理差异。
3、用事例说明北方地区自然环境对生产、生活的影响。
授课要点
1、 北方地区的自然特点。
2、解析北方地区的春旱的原因、影响及其措施。
授课难点 :
理解北方地区的农业生产与自然环境的关系。
授课过程 :
一、 [导入新课 ]
由?沁园春 ·雪?引入北方地区的学习。 你知道我国北方地区有哪些自然特点
吗?让我们一起去商议吧 !
(板书)第一节 自然特点与农业
显现本节课的知识要点。请学生完成导教学设计之自主学 1 至 4。明确北方地区
的自然特点及其内部差异。
二、【北方地区的自然特点】
1、范围:大体位于大兴安岭、 以东、内蒙古高原以南 ,
一线以北 ,东临 海和 海。
2、地形:以 和 为主。东部有广阔的 平原和 平
原 ;西部有 的黄土高原。
3、天气:地跨我国的 和 ,全局部地区属于 。
全局手下于 (干湿区)。
4、土壤:人们常把东北平原称为 “ 〞。黄土高原、华北平原又常被称为
“ 〞。
分别请学生发言指图显现北方地区的自然特点及其内部差异。
(板书)1、范围
要点请学生指图课本 P9图说明北方地区的地址 :北方地区位于大兴安岭、
青藏高原以东 ,内蒙古高原以南秦岭 —淮河以北、东临渤海和黄海。
主要省区包括 :东北三省、黄河中下游各省的全部或大部 ,以及____(省、市、
区、县)东南部和江苏、安徽的北部等。
(板书)2、地形:平原和高原为主
请学生指图课本 P9图 6.3 说明北方地区的地形。
主要从地图上明确一下地形
山地:大兴安岭、小兴安岭、长白山脉、太行山脉 ;
高原:内蒙古高原位于大兴安岭以西 ,黄土高原位于太行山脉以西 ;
平原:东北平原位于大、小兴安岭和长白山脉之间 ,华北平原位于太行山脉以
东。
(板书)3、天气:温带季风气候
请学生完成合作研究 1,解决北方地区的天气特点及其差异。 小组合作完成后 ,
请学生指图讲解。
1、读以下列图(课本 P10图 6.5),研究北方地区的天气差异 :
(1)依照齐齐哈尔、石家庄、延安的气平易降水在时间上的配合情况 ,可以判
断三地的天气种类是 ,天气特点
是 。
(2)比较石家庄和齐齐哈尔的天气差异 ,试解析以致两地天气差其他主要原因
是 。
(3)比较石家庄和延安的天气差异 ,试解析以致两地天气差其他主要原因
是 。
(4)归纳:北方地区地跨我国的 带和 带,全局部天气属于
天气。最冷月平均气温在 0°C以下,冬季 ;最热月平均气温在 20°C以上,夏
季 。全局部地区的年平均降水量为 - 毫米,属于 区。降
水季节分配 ,主要集中于 季。
小结:天气以温带季风气候为主 ,夏季暖热多雨 ,冬季寒冷无聊 ,春旱和冬春季
节多沙尘暴。由于受纬度地址和海陆地址的影响 ,北方地区的天气拥有明显的南北
差异和东西差异。
(板书)4、土壤: “黑土地〞和“黄土地 〞
承转:由于北方地区的这种自然特点深刻的影响了北方地区人们的生产、 生活。
比方北方地区的农业就形成了明显得以旱作农业为主的特点。
(板书)二、重要的旱作农业区
请学生完成自主学习 ,完成 5、6 两题。
三、【北方地区的农业】
5.北方地区的耕地种类为 。主要种植 、 、 等
粮食作物 ,以及 、 、 等经济作物 ,称为我国重要的旱作农业区。
6.找到北方地区睁开农业的有利条件和限制农业睁开的因素。 (在书中做标
注)
请学生发言进行显现。
(小结)北方地区拥有平原面积大 ,土壤肥沃,耕地集中连片 ,夏季雨热同期等发
展农业生产大的优势 ,但是,华北平原和黄土高原降水较少 ,且集中夏季 ,灌溉水源
缺乏,春旱严重有极大的限制了该地区的农业生产睁开。
(承转)我们以华北平原的春旱为例进行一下解析。
请学生完成合作研究 2,认识华北平原的春旱成因及其影响。
2、阅读课本 P12图 6.8,研究华北平原春旱的成因及其影响 :
(1)以济南为例 ,说出华北平原春季 (3~5 月)的气温变化和降水特点。
(2)华北平原春每日气特点对农作物的生长有什么影响 ?华北平原的人们该如
何对付春旱 ?
请学生进行显现 ,教师及时进行反应总结。
(小结)华北平原降水集中夏季 ,春季降水极少 ;春季,华北平原正当冬小麦返青 ,
农田用水量大 ;华北平原河流较少 ,水量小;华北平原耕
八年级地理授课设计
地多,约占全国耕地面积的 1/5,由于这些原因以致华北平原春旱严重。目前 ,
国家采用了跨流域调水调治降水的空
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