初中语文教学论文给语文课堂加一点轻松快乐和诗意.pdf

给语文课堂加一点轻松快乐和诗意 弹指一挥间， 走上讲台已经十六年了， 十六年的岁月似乎在我的头脑中没有留下太多的 印象。唯一让我震撼的是两年前王炎林等几个同学所说的几句话：“只有上语文课好玩些， 不太累。”当时我就愣住了：学习，对这些最优秀的 学生 来说，也居然是一种负担！那其他 学生就更不用说了。 尽管每年的升学压力都很大， 但我试着尽量让他们学得轻松些， 快乐些， 把“轻松语文﹑快乐语文﹑诗意语文”作为自己努力的目标，并从以下几个方面努力： 一 把持久兴趣引进课堂 课堂教学中，适量地引进富有针对性、趣味性、时代性和实践性的内容，创设情境，激 发学生学习兴趣， 充分挖掘教材潜在的意象和精神， 激发学生学习的主动性， 使学生获得情 感的愉悦，得到创造美的享受。如上《愚公移山》我就把歌曲《愚公移山》作为导入，学生 在恢宏激昂的歌声中很容易就进入了角色。 为了避免枯燥无味的翻译， 我就让学生扮演成愚 公﹑愚公的妻子﹑智叟进行三人对话，