3月雷锋月主题班会活动教案汇总.pdfVIP

3 月雷锋月主题班会活动教案汇总 阳春三月，春风送暖，在这万物复苏的季节，全国的学雷锋活动 也会开展的如火如荼。这里给大家分享一些关于 3 月雷锋月班会活动 ，希望对大家有所帮助。 3 月雷锋月班会活动 1 活动目的： 3 月 5 日是同志题词 “向雷锋同志学习”纪念日，我们中队开展学 习雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，要求每位学生从现在做起，从自 我做起，从身边的每一件小事做起，在社会实践活动中学会关心他人 、关心集体，具有崇高的社会责任感;具有一定道德素养。通过活动， 加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活 中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 活动时间：班会课 活动地点：教室 参加人员：一班全体师生 组织者：中队辅导员、班长(主持人) 活动准备： 1. 召开班干部会议，制定活动方案，研究活动程序。 2.学生收集雷锋的故事、事迹等。 活动程序： 一、导入。 主持人：同学们，雷锋是伟大的共产主义战士，人民学习的楷模 。x 号召我们： “向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。”这学期，我们中 队的全体队员要“学雷锋，把温暖送给别人”。 二、同学根据收集到的资料，了解雷锋的生平及事迹。 第 1 页 根据收集到的资料，谈一谈自己的感受，说说雷锋叔叔是一个怎 样的人。 交流总结：热爱集体 ， 乐于助人。 三、思考、讨论。 小学生应该怎样学雷锋? 1.小组讨论。 2.代表发言。 交流总结： (1)每人背诵一句雷锋名言，会讲一个雷锋故事。 (2)课外活动进行卫生大扫除。 (3)帮助低年级同学搬大桶水，打扫卫生。 (4)每人办一期学雷锋的手抄报。班干部办黑板报。 (5)帮助村里的孤寡老人做一件好事。 (6)制作一张贺卡送给妈妈，并帮妈妈做一件家务。 四、教师小结。 同学们，雷锋叔叔的一生是伟大而短暂的，他把自己有限的生命 全部投入到无限的为人民服务当中去。我们学雷锋，就是要像雷锋那 样，从点滴做起，从小事做起，把帮助别人解决困难，解除痛苦作为 自己的幸福和快乐。从现在开始，我们班建立 “雷锋活动日”制度， 我们互帮互学，共同进步。 后期活动： 1.指导学生收集雷锋活动资料图片，并更换展览在教师后墙上。 2.本活动结束的下一周，开一次主题队会，让学生谈自己在学雷 锋活动前后的不同表现，介绍中队小雷锋的事迹。 3.定期评选“雷锋星”。 3 月雷锋月班会活动 2 第 2 页 教学目标： 通过开展 “人生的价值在于奉献”的主题班会，能够使学生在当 今时代背景下思考奉献的重要性。结合学雷锋主题，能够从身边找寻 体现奉献精神的实例，重新给予 “奉献”新的定义，并且能够在平时 学习生活中找到体现奉献精神的各个方面，并能联系实际将奉献精神 融入到平时热爱集体，关心班级，乐于助人等细小方面。 教学过程： 一、3 月 5 日学雷锋日简介： 今天是学雷锋日，为何定在 3 月 5 日呢?1963 年 3 月 2 日，雷锋同 志因公牺牲后，毛主席的题词 “向雷锋同志学习”刊出在《中国青年 》。5 日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向 “向雷锋同志学习”的题词 。后来，中央决定，把 3 月 5 日定为雷锋纪念日。 二、时代需要雷锋精神： 提问：为什么今天还在谈雷锋精神?(学生思考并发言) 能否从我们的生活中有所启发? 学生自由发言，谈当今社会上无私奉献的例子。 512 大地震中那些救援人员的无私奉献，还有无数好心人捐款; 上海各区的无数好心人为挽救四名抢救中的消防员捋袖献血。 最近地铁二号线上的那些志愿者，辛勤为人们指路等等。 小结：时代需要雷锋精神，需要奉献。 三、读两则小故事，谈谈启发： 四、结合自身 我们能将奉献精神融入到我们的学习生活中，例如同学们的乐于 助人，关爱集体，就是一种无私的奉献精神的表现。谈谈班级里