《环境影响评价技术导则与标准》课程教学大纲.docxVIP

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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 5 页 《环境影响评价技术导则与标准》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程编号:133M02D 英文名称:Technological Guidelines and Standards for Environmental Effects and Evaluation 学分:2 周学时:2 总学时:34 开课学期3.1 课程类别:专业方向模块课 适用专业:海洋资源与环境 先修课程:无 所属基层学术组织:生物与海洋科学系 课程负责人: 二、课程简介 环境影响评价本身是一种科学方法和技术手段,并通过理论研究和实践检验不断改进、拓展和完善,同时环境影响评价又是必须履行的法律义务,是需要由环境 保护行政主管部门审批的一项法律制度。因此,为了规范环境影响评价技术和指导,开展环境影响评价工作,国家制定环境影响评价技术导则成为最为直接和有效的管理措施。从1993年起陆续发布《环境影响评价技术导则一大气环境》、《环境影响评价技术导则一地面水环境》之后,随着环境技术的不断发展,多项环境影响评价 的相关技术导则相继出台。规定这些技术导则的一般原则、技术方法、评价内容和 相关评价要求,是《环境影响评价技术导则一总纲》制定的目的和任务。本课程是针对政策、战略、规划、计划、建设项目及其他活动实施可能造成的环境影响进行分析、预测和评估,进一步对环境影响评价基本方法与手段进行讲解,尤其对大气、地表水、土壤、噪声等环境要素的评价。 三、教学目标 环境影响评价是我国环境保护的一项重要的法律制度,通过本课程的学习了解环境影响评价的基本概念、环境影响评价的基本理论,增强环保意识;掌握环境影响评价方法与技术,尤其是大气、地表水和噪声环境影响评价的方法;了解土壤、区域、生态、社会、文化环境影响评价的方法。 四、教学内容及学时分配 章节 基本内容 课堂教学学时数(节) 要求课外 学习学时数(节) 课堂学习时数 自主学习时数 第1章 环境保护标准体系 第一节?环境标准概述 第二节?环境标准体系 第三节?环境标准的实施与实施监督 第四节?主要环境标准名录 3 第2章 环境影响评价技术导则―总纲 第一节?环境影响评价的工作程序和原则 第二节?建设项目工程分析 第三节?环境现状调查与评价 第四节?环境影响预测与评价 第五节?社会环境影响评价 第六节?公众参与 第七节?环境保护措施及其经济、技术论证 第八节?环境管理与监测 第九节?清洁生产分析与循环经济 第十节?污染物总量控制 第十一节?环境影响经济损益分析 第十二节?方案比选 第十三节?环境影响评价文件的编制 6 第3章 大气环境影响评价技术导则与相关大气环境标准 第一节?环境影响评价技术导则―大气环境 第二节?相关的大气环境标准 2 第4章 地面水环境影响评价技术导则与相关水环境标准 第一节?环境影响评价技术导则―地面水环境 第二节?相关的水环境标准 2 第5章 地下水环境影响评价技术导则与相关水环境标准 第一节?环境影响评价技术导则―地下水环境 第二节?《地下水质量标准》 2 第6章 声环境影响评价技术导则与相关声环境标准 第一节?环境影响评价技术导则―声环境 第二节?相关的声环境标准 2 第7章 生态影响评价技术导则与相关环境标准 第一节?环境影响评价技术导则―生态影响 第二节?生态影响评价图件规范与要求 第三节?《土壤环境质量标准》 3 第8章 开发区区域环境影响评价技术导则 第一节?总则 第二节?环境影响评价实施方案 第三节?环境影响报告书的编制要求 3 第9章 规划环境影响评价技术导则 第一节?总则 第二节?规划环境影响评价的内容与方法 第三节?规划环境影响评价文件的编制要求 3 第10章 建设项目环境风险评价技术导则 第一节?总则 第二节?风险识别 第三节?风险管理 2 第11章 生态影响类建设项目竣工环境保护验收技术规范 第一节?总则 第二节?验收调查技术要求 2 第12章 有关固体废物污染控制标准 第一节?概述 第二节?《生活垃圾填埋场污染控制标准》 第三节?《危险废物贮存污染控制标准》 第四节?《危险废物填埋污染控制标准》 第五节?《危险废物焚烧污染控制标准》 第六节?《一般工业固体废物贮存、处置场污染控制标准》 第七节?危险废物和医疗废物处置设施建设项目环境影响评价要求 4 合计 34 0 0 五、考核及成绩评定方式 考核采用闭卷考试形式;成绩占50%。 平时成绩占50%,考核办法是:出席率、课堂讨论发言、课堂纪律遵守情况等,平时成绩。 主讲教师对学生作到严格要求、严格考核。 六、教材及参考书目: 推荐教材: 环境保护部环境工程评估中心,环境影响评价技术导则与标

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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