小班教案汤洒了怎么办.docxVIP

小班教案汤洒了怎么办 午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：哎呀，不好了!我的汤泼了......玲玲的汤泼到哪里了?一起看看小班教案汤洒了怎么办!欢迎查阅!  小班教案汤洒了怎么办1  活动目标：  1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。  2、能依据图片大胆叙述画面内容。  活动预备：  故事《碗里的汤泼了》  活动过程：  1、老师讲故事，引起幼儿喜欢，探讨：汤泼了怎么办?  老师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：哎呀，不好了!我的汤泼了......玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)假如你的汤也泼在了桌上，你会怎么办?  了解正确的处理方法。  老师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。  2、连续听故事，连续探讨：汤泼了怎么办?  老师：我们再来听听，这个小好友的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?来听听这个小好友是怎么做的?(让开流下来的汤，再请成人帮助。)老师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小好友要马上让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮助处理泼下来的汤。  3、老师总结。  老师：有时，因为小好友不当心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮助。假如不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。  2 幼儿园小班平安教案：小手流血了  教学目标：  1、知道疼惜小手，不玩尖利的东西。  2、知道手划破后简洁的处理和爱护方法。  教学预备：相关图片一张。  教学过程：  1、请幼儿观看图片，提问：  (1)这个小好友的手怎么啦?(出血了)(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。)(4)启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不便利。  2、探讨怎样才能使我们的小手不受伤。(平常不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)小结：我们四周有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，假如我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危急和很多不便利。所以小好友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。  3、探讨怎样爱护、处理受了伤的手。  (1)假如手不当心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。)(2)手受伤了怎么办?(假如擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。)(3)手包扎后还要留意哪些事项?(不能把伤手浸在水里，不能任意揭掉包布，要准时找老师、医生换药等。)小结：假如我们的小手已经受了伤，就更要好好爱护，这样才能使它快快复原健康，为我们服务。  小班教案汤洒了怎么办2  活动目标：  1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。  2、能依据图片大胆叙述画面内容。  活动预备：  故事《碗里的汤泼了》  活动过程：  1、老师讲故事，引起幼儿喜欢，探讨：汤泼了怎么办?  老师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：哎呀，不好了!我的汤泼了......玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)假如你的汤也泼在了桌上，你会怎么办?  了解正确的处理方法。  老师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。  2、连续听故事，连续探讨：汤泼了怎么办?  老师：我们再来听听，这个小好友的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?来听听这个小好友是怎么做的?(让开流下来的汤，再请成人帮助。)老师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小好友要马上让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮助处理泼下来的汤。  3、老师总结。  老师：有时，因为小好友不当心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮助。假如不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。  小班教案汤洒了怎么办3  活动目标：  1、知道进餐时菜  活动目标：  1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。  2、能依据图片大胆叙述画面内容。  活动预备：