【部编版系列教案】三年级上册语文第四单元(教案1)口语交际：名字里故事.docVIP

【部编版精品系列教案】三年级上册语文第四单元(教案1)口语交际：名字里的故事 【部编版精品系列教案】三年级上册语文第四单元(教案1)口语交际：名字里的故事 【部编版精品系列教案】三年级上册语文第四单元(教案1)口语交际：名字里的故事 口语交际：名字里的故事 教学目标： 通过调查交流 , 了解自己名字里的故事。 敢于发表自己的意见 , 能清楚明白的向别人介绍自己名字里的 故事。 乐于交流 , 在交谈中能认真倾听 , 态度礼貌大方 , 能就自己感兴趣的话题与人展开交谈。 教学准备： 课前每个学生向家长了解自己名字里的故事。教学过程： 一、猜姓名 , 揭题 教师导语：同学们 , 认识老师吗？怎么称呼我？ 对 , 老师也想认识一下你们 , 能告诉我 , 你叫什么名字吗？那你们知道我叫什么名字吗？ 教师引导：知道老师为什么叫这个名字吗？猜猜看？（生答）告诉你们 , 老师这个名字是 所以就给我取 这个名字了。 揭示课题：现在同学们都知道我名字里的故事了 , 老师还不知道你名字里有些什么故事呢。 课前老师让同学们向父母了解你名字的来历 , 现在愿意说给大家听听吗？ 二、介绍自己名字的含义 指名交流 , 哪位小朋友愿意来告诉大家你名字里的故事？（指名说 , 随机强调说话时的注意点。） 师评点 , 并出示说话要求：（ 1）说说姓什么 , 叫什么；（ 2）说清楚是哪个字；（3）名字是谁给取的；（4）为什么叫这个名字； （5）说说小名。 现在你想不想把你的名字里的故事告诉你周围的同学听？这样吧 , 我们六人合成一组来讲讲。（生小组交流） 周围的同学都知道你名字里的故事了 , 可老师还不知道 , 其他同学也都不知道呢 , 你愿意说给大家听听吗？ （指名说 , 师随机点评。）三、拓展练习 每个人都有自己的名字 , 你有 , 我有 , 大家有。有些知名人物的名字也很有趣 , 老师来说两个人的名字 , 你们看认不认识。 王昊、谢婉滢？不知道吧。那知道月亮姐姐吗？冰心呢？告诉你们 , 其实王昊就是月亮姐姐 , 谢婉滢也就是冰心奶奶。原来王昊、谢婉滢是她们的父母给取的大名 , 而月亮姐姐、冰心是别人或者自己根据她们的职业、爱好等给取的昵称或笔名。假如让你给自己取个名字 , 你会取怎样的名字？ 你现在取好名字了 , 你能把你取的小名或者别名来告诉大家吗？你还要告诉大家你为什么取这个名字。（生说） 有些知名人物的名字也很有趣 , 课后可以去搜集、了解一下。 回家以后 , 和家里人说说 , 你从名字里知道了哪些新鲜事！四、课堂小结。 同学们 , 通过这节课的学习 , 我们知道了大家名字里的故事 , 原来小小的名字里有着大学问呢！