(小班体育教案设计)快乐小猴.docxVIP

(小班体育教学设计设计)快乐小猴 (小班体育教学设计设计)快乐小猴 PAGE / NUMPAGES (小班体育教学设计设计)快乐小猴 真谛唯一靠谱的标准就是永久自相切合 快乐的小猴 活动目标 1、以生动的游戏情节吸引少儿，激发少儿踊跃参加体育活动的兴趣。 2、指引少儿在多次试试的基础上发现钻的安全、 快捷方法 ?D?D 正面钻。 活动准备 拱形门六个 (部署成山洞状 )，悬挂桃子若干，小篮子三个，少儿小猴子头套、尾巴若干，音乐磁带。 活动过程 一、开始部分 陪伴高兴乐曲，教师扮猴妈妈带猴宝宝出来玩，猴妈妈： “猴宝宝们，今每日气真好，随着猴妈妈到外面去玩一玩喽。 ”音乐中，少儿自由做扭、挠、爬、跳等模拟小猴子的动作进行热身活动。 二、基本部分 1．少儿多次试试、体验，发现正面钻动作。 猴妈妈手指远处悬挂的桃子说： “猴宝宝看，山那处有很多桃子，我们去摘一些桃子吃。 ”猴妈妈带猴宝宝在去的路上碰到山洞： “哎呀，这里有很多山洞，猴宝宝知道怎么过山洞吗？ ” 真谛唯一靠谱的标准就是永久自相切合 A、猴宝宝 用自己的方法 山洞。 猴 在猴宝宝 山洞后提 ： “猴宝宝 ，你 都是怎么 山洞的？ ”(少儿回答自己 山洞的方法一一爬 去、 去、蹲着走 去 ??) B、少儿通 再次 和比 ， 正面 是通 山洞快捷、安全的方 法。 猴 ： “猴宝宝 山洞的方法好多，有的爬、有的 ，有的走，但是 的方法是又快又安全呢？ 猴宝宝再去 。 ”猴宝宝分红两 ，一 山洞，一 察，分 找找哪一种 山洞的方法又快又安全。 猴 ： “猴宝宝 山洞的方法又快又安全？ ”“他是怎么 山洞的？ ”(少儿 正面哈腰 山洞的方法比 快。 ) C、 作正确的猴宝宝示范正面 的 作，猴 行 言指 。 猴 ： “我 些猴宝宝表演他 是怎 山洞的。哦，他 面 山洞弯下腰，低下 ， 一 就 山洞了，真的是又快又安全。 ” D、猴宝宝 用正面 的方法 山洞。 猴 ： “ 在我 一同 山洞去摘桃子，再 回来把桃子送回家，好 ？ ” 2.猴宝宝 山洞摘下桃子，并再次用正面 的 作 山洞把桃子放 到小 子中。 真谛唯一靠谱的标准就是永久自相切合 3.少儿完好进行游戏两次。 三、结束部分 1.小结游戏状况： “猴宝宝今日找到了过山洞的好方法， 又快又安全地钻 过山洞摘了好多桃子，你们可真棒。 ” 2.复习体育游戏：《捉尾巴》、《老猫睡觉悟不了》。