《ISO9000族质量管理体系及内部审核实务》教学讲义 模块三 项目10质量管理体系内部审核准备5.docVIP

天 津 轻 工 职 业 技 术 学 院 20 —20 学年度第 学期 教 案 用 纸 第 周 授 课 人 授课班级 授课时间 项目：模块三 质量管理体系内部审核 总课时 85 学习情境：项目十 质量管理体系内部审核准备 课时 2 教学目标 知识目标：1.能够编制并提交质量管理体系内审计划； 2.能够判断现场审核中的不合格项； 能力目标：1.能够按照指定部门和过程编制检查表； 2.能够模拟现场进行审核并对检查表进行分析评价 素质目标：能够编制内部审核相关的计划、检查表、报告，语言准确、客观、严谨 教学重点 检查表的特点 检查表的使用 教学难点 如何更好的运用检查表呢 教学方法与手段 以学生为主体教学的开放性教学项目，应用角色扮演、案例分析、仿真模拟操作、现场教学、实战对抗、启发引导等多元化教学法 教学设计说明 课堂教学进程安排：（90分钟分解说明） 1.资讯：学生分析完成工作必要信息，引入学习任务 2.决策：学生制定质量管理体系内审的流程、编制审核计划、计划审核组的规模和组成等内容 3.计划：根据企业实际情况进行审核活动计划、选择审核组组长和审核员、开审核组会议、设计检查表等 4.实施：合理分工，按照学习过程要求完成工作任务 5.检查：学生采用多种检查方法，保证项目顺利完成 6.评估：学生以小组形式对成果进行展示 项目评价 作业布置 编写班级卫生的检查表 教学内容 公司准备进行内部审核 【学习目标】 1.培养初步运用质量管理思想组织审核工作的能力； 2.训练每个成员的责任意识和演讲能力； 3.培养学生良好的心理素质。 【学习方法】 1.深入企业调研，根据企业的实际运作为模板，搜集相关质量管理体系内部审核准备。 2.利用网络、图书馆的文献资料查阅相关资料，搜集整理相关质量管理体系内部审核准备材料。 【学习过程】 1.讨论并帮助李响完成他现在的任务，所需基础资料自拟。 2.编制集中式年度审核 计划 3.编制审核活动计划 4.成立审核组 5.编制过程检查表 6.编制部门检查表 【交流评价】 1.交流：各组小组长以PPT形式汇报本组讨论内容。 2.标准：分工合理，思路清晰。 3.评价：对每个人的演讲表现结合演讲稿进行评估，计入平时成绩，对各小组的汇报表现进行评估，计入小组成绩。