人教版高中语文必修一《鸿门宴》教案教学设计优秀公开课 (14).pdfVIP

鸿门宴 【教学目标】 1、掌握 《史记》一书的体例、作者，本文背景。 2、掌握第一段出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等。 3、掌握翻译文言句子的一些方法，能总结出文章的故事开端。。 【教学重点】了解文学常识及学习古汉语的常用词语和特殊句式。 【教学过程】 一、导入：大家听过成语 “项庄舞剑，意在沛公”么？ （表面上的名目和真实意图不一致。） 这里的项庄是项羽手下的勇士，沛公指的是刘邦。公元前206年，在新丰鸿门举行了一次特 殊的宴会，史称 “鸿门宴”，那么 “鸿门宴”到底是怎样的一次宴会？项羽和刘邦又在宴会上 显示了怎样的英雄本色呢？让我们一起来学习课文 《鸿门宴》。 二、作者简介 1、司马迁介绍 司马迁(约前145—约前90)，字子长，夏阳(现在陕西韩城)人。西汉著名史学家、文学家、 思想家。 （对于司马迁，我们已经很熟悉了，初中时我们就学过他的 《陈涉世家》。司马迁42岁时开 始写 《史记》。5年后，因替战败投降匈奴的李陵辩护，触怒武帝，下狱受腐刑。出狱后发愤 著书，至53岁时完成 《史记》的论述。鲁迅赞誉它为 “史家之绝唱，无韵之离骚”。下面我 们来了解一下 《史记》，找同学来读一下。）