【高校辅导员工作研究文献】我国高校中国梦教育实践活动探究.docVIP

我国高校中国梦教育实践活动探究 ——以中山大学“三行情书·情传中国梦”活动为例 摘要：中国梦，是中国共产党召开第十八次全国人民代表大会以来，习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，习总书记把中国梦定义为实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想。党的十八大报告提出，中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年持续奋斗。高校是进行中国梦教育活动的主要场所，担负着培养中国特色社会主义骨干建设者和接班人的重大历史使命。本文将以获得2013年广东省校园文化建设特等奖的中山大学“三行情书·情传中国梦”活动为例，总结其活动内容、形式上的创新点，探索广大高校中国梦教育未来推进的方向。 关键词：中国梦；“情传中国梦”；教育活动探究 一、高校开展中国梦教育的必要性 2013年3月17日,习近平总书记在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上发表《实现中国梦必须凝聚中国力量》的重要讲话。习近平总书记指出,中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦就必须走中国道路,必须高扬中国精神,必须凝聚中国力量。 实现中华民族伟大复兴是一项非常艰巨的系统工程。习近平同志指出“中国梦是我们的, 更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”有学者提出：从历史维度来看，青年是实现中国梦的中坚力量，从目标维度来看，实现中国梦是青年发展的最好舞台，从价值维度来看，中国梦指引青年成长成才。[1] 要实现“中国梦”，显然离不开教育的助力。没有众多青年人才的培育，“中国梦”的实现就会失去智力资源的强力支撑。教育梦是中国梦的重要组成部分,在实现中国梦的道路中担负着立德树人、科学研究、社会服务、文化传承与创新等各项重要职责。[2]有学者认为，中国梦教育是大学生思想政治教育的需要，是大学生选择争取成长道路的需要，也是新形势下凝聚大学生精神动力的需要。[3] 此外，习近平总书记在2013年的全国宣传思想工作会议讲话中强调，意识形态工作关系党的前途命运和国家长治久安，关系民族凝聚力和向心力，是党的一项极端重要的工作。高校承担着培养中国特色社会主义骨干建设者和接班人的重大历史使命，也是进行“中国梦”及社会主义核心价值观教育实践活动的主要场所，关系到国家“政治安全”和“意识形态安全”。因此，在高校开展中国梦教育活动的重要性是毋庸置疑的，也可以说，中国梦教育是我国当代大学生思想政治教育的新课题。 二、高校开展中国梦教育的现状 党的十八大以来,中央多次对“中国梦”的论述引起了高校思想政治理论教育工作者的强烈共鸣和高度关注，各大高校组织纷纷陆续开展以中国梦为主题的教育活动。在中国梦教育活动的形式上，我国高校百花齐放，开展包含了专题讲座、专业课 教学、形势政策报告、思想政治理论课教学、“我的中国梦”社会实践等多种形式的活动。但是纵观我国高校目前开展的情况，有两点较为突出的问题不得不引起教育者们的重视： （一）中国梦教育主要以机械的灌输式为主，学生望而生畏 从目前来看，高校践行中国梦教育的形式主要还是以专题讲座、课程教学等单向传播的形式为主，这种灌输式的教育往往让学生感觉政治色彩太浓, 理论性强,又红又专， 又总觉得离自己太远,甚至产生逆反心理。 由此观之，高效开展中国梦教育，不仅要让“中国梦”进教材、进课堂，还要进头脑——让“中国梦”从书本里、文件中、会议上走了出来, 走进学生现实的生活、走向校园鲜活的实践, 以简明的内容、通俗的形式、大众的思维、普及的方式让学生能掌握、会运用，让中国梦教育把大学生个人理想与祖国前途命运统一起来。 （二）高校中国梦教育的载体落后，与我国网络发展形势不适应 计算机的普及和网络技术的发展对我国社会政治、经济、教育和文化等各领域产生深刻的影响。根据中国互联网信息中心发布的第33次中国互联网发展状况统计报告, 截止2013年底我国上网用户已达6.18亿, 互联网普及率为45.8%，较2012年底提升3.7个百分点，其中青少年网民占绝大多数。可以预测,中国网民人数仍将快速增长，而大学生在其中占有很大比例。大学生的学习、生活离不开网络, 网络对大学生的思想道德观念、生活方式、人才培养等将发生重大影响。网络不仅传播着知识技术, 而且也传播着思想文化观念。因此, 网络同现实社会一样, 也需要思想政治教育的介入。 但是目前，高校网络思想政治教育还很薄弱，中国梦教育还不适应信息网络技术发展的形势。[4]因此，高校和高校主管部门还需进一步加强网络思想政治教育建设，结合新媒体手段，以广受高校学生欢迎、与时俱进的形式来开展中国梦教育。 三、对高校开展中国梦教育实践活动的探索 “中国梦”融入高校思想政治教育是一项系统工程：需要高校在大德育