《环境与灾害地质学》教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 4 页 环境与灾害地质学 一、课程说明 课程编号：010230Z10 课程名称（中/英文）：环境与灾害地质学/Environmental and Disasters Geology 课程类别：专业教育课程 学时/学分：32学时，2学分 先修课程：地质学基础，构造地质学，工程地质与水文地质 适用专业：地质工程 教材、教学参考书： 1、潘懋，李铁主编，《灾害地质学》，北京：北京大学出版社，2002年4月； 2、等编，《环境地质学》，长沙：中南大学出版社，2000年8月； 3、门玉明等编著，《地质灾害治理工程设计》，北京：冶金工业出版社，2011年9月； 4、滑坡防治工程勘查规范（DZ/T 0218-2006）； 5、滑坡防治工程设计与施工技术规范(DZT 0219-2006)； 6、泥石流灾害防治工程勘查规范（DZ/T 0220-2006）； 7、泥石流灾害防治工程设计规范(DZT0239-2004) ； 8、滑坡崩塌泥石流灾害调查规范(1:50000)（DZ/T 0261-2014）； 9、地质灾害危险性评估技术规范（DB11/T 893-2012）。 二、课程设置的目的意义 本课程是地质工程专业的专业选修课。通过本课程的学习，使学习者系统的了解环境地质与灾害地质学的基本理论体系、研究方法与防治技术。通过该课程的学习，提高学生应用所学知识分析和解决环境地质与灾害地质问题的能力，使学习者掌握将来从事有关灾害地质、环境地质研究和在各级国土部门、环保部门及工程建设规划部门工作所需要的基本专业知识。适应当前形势和社会需求，培养环境地质与地质灾害防治方面的卓越工程师。 三、课程的基本要求 知识：通过学习掌握环境地质与灾害地质学的基本概念、理论体系、研究方法与防治技术。包括环境地质与地质灾害的概念、类型及时空分布规律；城市建设中的环境地质、固体废弃物环境地质及矿山环境地质主要问题；滑坡、崩塌、泥石流斜坡地质灾害以及岩溶塌陷地质灾害形成条件、机理与诱发因素；区域详细地质灾害调查内容；常见地质灾害灾情评估、危险性评估与减灾效益分析内容。具备从事地质环境保护、地质灾害防治相关工作的知识结构。 能力：通过本课程学习，学会分析常见地质灾害孕育条件、发生机理以及诱发因素，具备开展地质灾害防治勘查、设计、监测等工作能力；能够评价各类工程建设的地质环境条件。 素质：建立人类社会与地质环境和谐的观念，通过课程中的地质灾害案例分析讨论培养分析沟通与交流，以及团队协作精神，增强将来从事地质灾害防治工作的社会责任感。提升自主学习的意识，形成终身学习和适应社会不断发展的基本素质。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学重点 教学 难点 教学方案设计 （含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 绪 论 课程学习目的、意义、方法及发展现状、趋势 2 2 课程学习 方法 发展趋势 课堂讲授、讨论课程内容及学习方法 第1章 城市建设环境地质 2 2 城市环境 地质 环境对策 案例+课堂讨论 第2章 地下水环境 地质 2 2 地下水污染 防治措施 多媒体+案例教学 第3章 矿山环境地质 4 4 地表环境 地质 环境恢复 多媒体+案例教学 第4章 滑坡地质灾害 4 4 勘查设计方法 治理设计 多媒体+案例教学 第5章 崩塌地质灾害 4 4 勘查设计 方法 治理设计 多媒体+案例教学 第6章 泥石流地质 灾害 4 4 勘查设计 方法 治理设计 多媒体+案例教学 第7章 地面塌陷地质灾害 2 2 勘查设计 方法 治理设计 多媒体+案例教学 第8章 区域地质灾害详细调查 4 4 详细调查 方法 分区方法 1:5万详查案例教学 第9章 地质灾害评估 2 2 危险性评估方法 减灾效益分析 多媒体+案例教学 第10章 地质灾害监测 2 2 滑坡监测 技术 预警预报 多媒体+案例教学 注：实践包括实验、上机等 绪 论： 教学内容：课程学习目的、意义、方法。环境地质及灾害地质基本概念，地质灾害的属性特征，地质灾害的分类与分级，中国地质灾害的发育状况与时空分布规律，环境地质与灾害地质学的研究现状与发展趋势。 基本要求：了解环境地质条件内涵、地质灾害类型及研究现状和发展趋势。 第1章：城市建设环境地质 教学内容：城市规划中环境地质问题，城市地下空间开发利用环境地质问题，城市轨道交通环境地质问题，高层建筑地基环境工程地质问题。 基本要求：了解工程建设中主要环境地质问题，熟悉城市环境地质研究方法。 第2章：地下水环境地质 教学内容：地下水资源评价，地下水污染途径，地下水污染调查方法，地下水污染防治措施。 基本要求：了解地下水污染途径及其防治措施。 第3章：