《自然地理学A（二）》课程教学大纲.docxVIP

第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 《自然地理学A（二）》课程教学大纲 课程编号总学时数：96(理论66，实验30) 总学分数：6 课程性质：专业必修课 适用专业：地理科学 一、课程的任务和基本要求： 自然地理学以地球表层的自然地理环境作为自己的研究对象，包括以研究各自然环境要素的组成、结构、时空动态、分布特征、分布规律为主体的部门自然地理学和以综合研究自然地理环境整体性及整体各部分的相互联系、相互作用为主体的综合自然地理学。本课程将较全面地介绍各自然地理要素（本部分为地貌、土壤、植物）的特征、形成机制和发展规律，并综合分析自然地理环境的整体性和空间分异规律，从而对整个自然地理学有全面的了解。 通过本课程学习使学生了解自然地理学的有关基本概念、基础知识、基本原理，并运用理论进行自然环境条件和自然资源的评价，同时掌握一定的野外工作方法和操作技能。 二、基本内容和要求： 第1章 地貌 1.1 地貌概述 1.2 重力地貌 1.3 流水地貌 1.4 喀斯特地貌 1.5 冰川与冰缘地貌（冻土地貌） 1.6 风沙地貌与黄土地貌 1.7 海岸地貌 要求：本章介绍各类外力地貌的主要地貌类型及其成因。重点掌握流水地貌、冰川地貌、黄土地貌、海岸地貌以及崩塌、滑坡、泥石流、沙尘暴等相关自然灾害的形成、影响与防范，同时联系实际分析有关地貌现象。 第2章 土壤圈 2.1 土壤概述 2.2 土壤的形成 2.3 土壤类型及分布 要求：本章在介绍土壤形成、物质组成等的基础上主要通过实验使学生对土壤的特性等有较深的理解。重点掌握土壤主要类型、特性及其分布状况，熟悉有关仪器的使用及实验操作方法。 第3章 植物群落及植被 3.1 地球上的植物 3.2 植物与环境 3.3 植物种群和植物群落 3.4 植被 要求：认识一些代表性植物及其特征；重点掌握主要植被类型、特征及其分布以及我国的主要植被类型及其分布特征。 第4章 自然地理综合研究 4.1 自然地理环境的特点 4.2 自然区划 要求：本章在前述各章介绍自然环境各要素的形成、特征、分布等的基础上从自然环境整体性的角度讲述其特征。掌握自然环境的整体性和区域分异性的特点。 三、实践环节和要求： 实验：地貌部分实验 要求：（1）掌握河流地貌、冰川地貌的类型及特征 （2）正确判别地形图所表示的地貌类型 实验：植物部分实验 要求：（1）掌握植物外部形态的描述方法 （2）了解主要植物的特点 实验：土壤部分实验 要求：（1）了解各测试值的测试原理和方法 （2）掌握有关仪器的使用方法 （3）据测试结果进行相关环境状况分析 实验：综合实验 要求：通过实验认识地理环境要素间的相互作用 四、教学时数分配： 理论： 66 实验： 30 上机： 无 其它： 无 教学内容 学时分配 教学内容 学时分配 第1章 地貌 32 第3章 植物群落与植被 28 第2章 土壤圈 32 第4章 自然地理综合研究 4 合计 96 五、其它项目（含课外学时内容）： 无 六、有关说明： 1、教学和考核方式： 本课程属专业必修课，考试方式为闭卷。 2、习题： 根据教学内容及要求拟定相应的作业题,如各类地貌的主要类型及其成因、主要土壤 或植被类型及其形成条件、特征、分布等. 3、能力培养要求： （1）运用地貌学理论解释地貌景观的形成，分析地貌工程 （2）掌握植被、土壤野外调查方法 4、与其它课程和教学环节的联系： 先修课程和教学环节：自然地理学A（一） 后续课程和教学环节：综合自然地理 平行开设课程和教学环节：无 5、教材和主要参考书目： （1）教材：《自然地理学》（第四版）， 伍光和主编，高等教育出版社，2007 （2）主要参考书目： ① 《自然地理学》，刘南威主编,科学出版社,2000年 ② 《地貌学教程》，杨景春主编，高等教育出版社，1985 ③ 《植物地理学》，武吉华等编，高等教育出版社，2004 ④ 《土壤地理学》，李天杰等编，高等教育出版社，2004