《中国的毛笔和书法微课》教学设计教学目标.docVIP

中国的毛笔和汉字 学习领域：造型．表现 教材分析：汉字的书写成为书法艺术。它来源于象形，在其历史发展过程中，产生了篆书、隶书、草书、行书和楷书。毛笔是书写汉字的重要工具，可以说没有毛笔就没有书法。本课让我们来学习如何运用毛笔书写汉字。 本科的设计主题目的：使学生对中国字的构成方式有一个感性的认识，了解字体的基本形态和毛笔字的基本写法，并通过对毛笔及其特性的理解进行基本笔画的练习，提高对书法艺术的认识和爱好。在教学过程中根据学生的理解程度适当控制难度，一学生对书法的基本了解和尝试为基准，合理安排教学内容，培养学生对书法艺术的兴趣。 教学目标: 1、欣赏中国书法经典作品，提高对书法艺术的认识和了解。 2、了解汉字的基本构成形式以及各种书体的风格特征。 3、在了解篆、隶、草、行、楷基本书体的同时，学习楷书的书写要领。 教学思路： 1、课前教师选择不同时期、不同书体的经典书法作品，通过欣赏解说了解文字发展的脉络，从而使学生了解汉字象形和会意的构成方式，常见书体的面貌与艺术特征。通过对作品的欣赏，让学生对汉字和书体有一个基本的了解。 2、认识毛笔，对照实物图片介绍毛笔的产生和发展、构造和特性。示范毛笔的使用方法，强调正确的执笔方法和练习写字的正确坐姿，结合经典书体讲解笔法在写字过程中的重要性。 3、以永字八法为示例，教师示范并讲解。 教学过程: 1、ppt展示篆书、隶属草书行书楷书的书写特点