《小组活动成果汇报》教学设计教学目标.docVIP

《小组活动成果汇报》微课教学设计 新乐市马头铺学区 曹克清 一、背景介绍 随着经济和科技的发展，电池在我们生活中扮演着越来越重要的角色，使用量也正迅速增加，几乎渗透到我们生活的每一个角落，然而这些使用后的废旧电池却未能得到妥善处理，虽然它们的体积和质量都非常小，但它们含有多种金属物质，如果处理不当就会污染水源、土壤、空气等，进而直接或间接危害到人们的健康，影响人们的正常生活。 教学目标 知识与技能：了解废旧电池的危害，学会妥善处理废旧电池。 过程与方法：通过微课学习，学会以小组方式进行活动资料的整理与汇总。 情感态度和价值观：锻炼注意力、观察力、动手操作能力，培养逻辑思维能力。 重难点 重点：了解废旧电池的危害。 难点：学会进行小组成果汇报。 四、教学过程 （一）背景和小组概况 随着经济和科技的发展，电池在我们生活中扮演着越来越重要的角色，使用量也正迅速增加，几乎渗透到我们生活的每一个角落，然而这些使用后的废旧电池却未能得到妥善处理，虽然它们的体积和质量都非常小，但它们含有多种金属物质，如果处理不当就会污染水源、土壤、空气等，进而直接或间接危害到人们的健康，影响人们的正常生活。 正确填写小组名称、组建时间、指导老师、小组成员、组长、组员和研究主题，详细介绍组员具体分工。 （二）选题及现状调查 选题缘由 现存问题：电池是易耗品，一般来说生产多少废弃多少，如果不进行分类回收，必将是集中生产，分散污染；短期使用，长期污染。 现状调查 小组针对废旧电池的危害进行调查，调查人数100人，多数人认为，废旧电 池的危害很大，这表明大部分人已经意识到“小地雷”的可怕，生活中可能会做到不乱丢。但一部分人的环保意识依旧比较差，乱丢废旧电池的现象比比皆是。 原因分析 物质条件优越，环保行为规范意识较差；宣传力度、深度不够，环保知识面 窄。 （三）目标设定及资料收集 第一、目标设定 了解废旧电池的化学成分及对外界的影响。 资料收集方式 网络查询、查阅书籍、请教他人、调查问卷、采访、实地调查。 资料整理 整理由废旧电池引起的相关病症案例，最后形成研究报告。 呼吁 从政府相关部门、小区物业、居民方面放出倡议。 小组总结和反省 分别从难点和不足以及改进方向做出总结和反思。