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- 2021-10-15 发布于江西
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《去奶奶家》教学设计
执教者:庄河市鞍子山乡中心小学战胜
教学内容:北师大版三年级上册第六单元乘法第四课时《去奶奶家》(综合运用乘法解决实际问题),教材58-59页教学目标:
1.知识技能结合“去奶奶家”的具体情境,学习综合运用乘法的有关知识解决实际问题,进一步巩固乘法的计算方法。
2.数学思考发展学生数感,感受几何直观的作用,学习独立思考问题,表达自己的想法。
3.问题解决在解决实际问题的过程中,学习利用示意图化繁为简分析问题、解决问题的思考方法,发展解决问题的能力。
4.情感态度在学习活动中体会数学与生活的密切联系,感受数学学习的乐趣和价值;在交流、展示、分享中体会合作的好处,提高合作意识。教材分析:
本节课主要是运用乘法和混合运算的有关知识解决生活中的实际问题。从解决问题的角度,需要学生联系生活实际思考解决问题的方法和策略,具有一定的挑战性。
重点:读懂情境图中的信息、运用画图的方式呈现数学信息,分析数量关系,综合运用乘法解决实际问题。
难点:在解决实际问题的过程中,学习利用示意图化繁为简分析问题、解决问题的思考方法,发展解决问题的能力。
学情分析:
本课是北师版三年级上册第六单元乘法第四课时《去奶奶家》一课的教学内容,是在学习了两、三位数乘一位数的乘法后的一节解决问题课程。在学习本节课之前,学生已经掌握了任意两、三位数乘一位数的乘法。本册教科书特别注重运用画直
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