二年级下册音乐教案第二单元 集体舞 哦，十分钟｜人教版 (2).docVIP

《哦，十分钟》教案 教学目标： 1、知识目标：感受歌曲两段曲式的特点，体会不同乐段所表现的不同情绪以及歌曲表现的喜悦之情。 2、能力目标：指导学生体验歌曲塑造的音乐形象，能够用轻盈、舒展的声音准确有感情的表现歌曲，培养学生歌唱能力。 3、情感目标：能够加入动作表现歌曲，充分表现孩子们对课间十分钟由衷欢迎的愉快心情。 教学重点： 能用轻盈、舒展的声音歌唱并加入动作表演，充分表达歌曲情感。 教学难点： 后十六、切分节奏。 教学过程： 一、组织教学。 1．生随音乐走进教室（歌曲《哦，十分钟》）。 2．师生互问好。 3．发生练习。（歌曲《山谷回音真好听》） 二、新授课。 （一）导入。 1.观察图片并说一说图片上所展现的情景。 2.请同学说一说自己在课间做些什么，并按节奏做出幻灯片所呈现的四种活动。 拍皮球： × × | × × | 跳绳： ×× ×× | ×× ×× | 投篮球： × Ο | × Ο | 溜溜球：Ο × × | Ο × × | 1）生做，师纠正。 2）生跟师做，集体做。 （二）引入本课内容。 出示PPT揭示课题，生读课题。 （三）学唱歌曲 1．听录音，初步感受音乐的旋律走向，并了解歌曲的两个乐段。 2．听老师演唱一遍。 4. 有感情地按节奏朗读歌词（出示课件）。 1）找个别生读，师适当做出纠正。（特别是后十六、切分节奏的部分） 2）师范