《祈使句基本用法》教学设计教学目标.docVIP

祈使句基本用法教学设计 一、教学目标: 1.掌握祈使句的含义。 2.掌握祈使句的特点。掌握祈使句的句式：肯定句式和否定句式。 二、重点难点 重点:理解祈使句的含义，句式。 难点:否定祈使句中let型祈使句的两种方式。 三、教学方法:讲授法、多媒体教学 四、教学过程 (一) Greeting Hello， boys and girls. Nice to meet you. I＇m Miss Cui. Welcome to my class. Today we will learn“Imperative sentence”.今天我们将学习祈使句的基本用法 Leading-in: 多媒体呈现图片：同学们中我们在生活中经常会看到这样的图片，，一些是红色的表示禁止做某事， 一些是蓝色的指示标志，告诉我们应该怎么做，还有一些是蓝色的警示标志来提醒大家注意。那么，同学们在英语中我们应该用什么样子的句子表达出这些标志呢？好的今天我就给大家介绍一位新朋友：祈使句 (三) New concepts 1.祈使句的含义:表示请求、命令、劝告、禁止等的句子。 若表示委婉的语气，可在句首或句尾加上please 祈使句的特点: 谓语动词开头；通常主语是第二人称you,you经常被省略；句子表达的是请求、命令、禁止等语气，句尾常用感叹句 3.祈使句的结构和用法: 通过观察一组祈使句的例句，学生发现并总结出现祈使句的结构和用法。 肯定句式： 教师出示例句引导学生进行祈使句肯定句式的学习：do 型祈使句，be型祈使句和let型祈使句。 否定句式： 否定句式一：教师出示2种不同的例句引导来讲解Do型祈使句和Do型祈使句的否定句：就是在Do型祈使句和Be型祈使句前面直接加Don`t:Don`t+动词原形/be+其他。 否定句式二：继续上面的否定句式一接着介绍let型祈使句的第一种否定：Don`t+let+宾语+动词原形+其他.用疑问的方法引导let型否定祈使句的第二种:let+宾语+not+动词原形。 否定句式三：No型祈使句:No+动名词/名词。 (四) Practice 教师出示以下练习题，学生练习现固所学知识。 1. Please (open) the door. 2.Let the boy (cry),please I am reading a book. 3. No (talk) 4. (be) quiet! The baby is sleeping. 5.Don`t (be)afraid .I can go with you . （五）总结 1.总结整节课的讲授结构 2.通过郎朗上口的顺口溜结束本节课，可以提高学生的学习兴趣，加深学生对所学知识的理解和运用。