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2019	三年级	课业类型	设计、应用	授课日期
最 新
人 美
版 美
术 三
上
《 植
物 籽
粒 拼
图 》
表 格
简案
教学	4、植物籽粒拼图	师:优秀作品
内容	用具材料	生:各种植物籽粒、胶
水
掌握依据绘好的图样	,选择颜色 ,大小合适的植物籽粒拼摆	,粘贴的方
法,进行造型创造。
目标
感受拼图创作的乐趣 ,提高学生选择、进行创作的能力和动手制作的能力。
重点	培养学生创新意识和实践能力。
难点	作品的新颖、生动、赋予美感。
教 学	教师活动	学生活动
1 / 2
活 动	一、导入新课
展示不同大小的植物籽粒。
提问:你能说出这些植物籽粒的名
称吗?
提问:你能说出这些植物籽粒各有
什么用途?能不能把它们变成一幅画?
二、探究学习
提出研究问题:
1、分析教材中的植物籽粒拼图作品	,
说一说这些作品都表现了哪些内容?
2、从造型上分析这些植物籽粒拼图
作品抓住了动物的哪些特征。
3、从颜色上分析这些植物籽粒拼图
作品有什么特点。
4、分析每一件植物籽粒拼图作品	,说
一说这些作品用了哪些植物籽粒。是如
何用这些植物籽粒来进行创作的。
5、你将如何更巧妙地运用这些植物
籽粒创造出更精美的作品?
三、学生作业 ,教师辅导。
四、展示、评价。
谈自己见过的各种植物籽粒。
学生通过对教材中的作品和实物进行观察、分析 ,思考教师提问的问题并讨论。
学生作业
展 示 作 品、 自评 、互
评。
2 / 2
    	
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