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2019 最新人美版美术三上《冰棒棍玩具》表格简案
课 题 冰棒棍玩具
总课时数 2 课时 教学课时 第 课时
知识目标:通过学习利用冰棒棍进行组合不同形象的玩具 , 培养学生学习兴趣 , 提高设计创。
教学目标
(三维一 能力目标:通过学习利用冰棒棍制作动物、人物玩具 , 培养学生
体) 创新精神和动手能力。
情感目标:激发学生创新精神和动手兴趣。
教学重点与
重点:通过学习利用冰棒棍制作动物、人物玩具
, 培养学生创新
精神和动手能力。
难点
难点:要求作品新奇、牢固、美观、生动。
教学方法 讲解、示范
教具准备 冰棒棍、大头针、彩色纸、胶水、彩色笔等冰棒棍玩具。
教 学 过 程
一、组织教学:
稳定学生情绪。
二、导入新课:
1、谁能说说冰棒棍玩具经过组合之后有什么特点?
2、阅读课文 ,了解用冰棒棍玩具设计人物、动物的一般规律。
1 / 3
3、小组讨论:
(1)说说你熟悉的人物、动物的运动方式。
(2)想想开合的冰棒棍玩具像什么动物的嘴巴?
(3)阅读课文:
冰棒棍玩具的制作步骤。
三、布置作业
四、学生作业 ,教师巡堂指导冰棒棍玩具。
五、作业展评。
六、拓展:
说说制作冰棒棍玩具的体会。
作业设计 让学生用所学的方法做一个更新奇冰棒玩具。
冰棒棍玩具
讨论
板书设计
制作步骤
2 / 3
教学反思
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