高中历史_经济体制改革教学课件设计.ppt

经济体制改革的突破口为什么选在农村呢？ 材料一 农村社员出工是：“一遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍四遍哨子才慢慢跟后逛”，而且“出工一条龙，干活一窝蜂；评分到半夜，吵架闹轰轰”。 材料二 邓小平说过：“我们的改革和开放是从经济方面开始的，首先又是从农村开始的。为什么要从农村开始呢？因为农村人口占我国人口的８０％，农村不稳定，整个政治局势就不稳定，农民没有摆脱贫困，就是我国没有摆脱贫困。 材料三 改革开放前，农村条件差，生活苦，“交通靠毛驴和行走，运输靠小车和背篓，通讯靠喇叭和人吼，治安靠柴门和家狗”，“早晚天天喝菜粥，中午白薯窝窝头，一天三顿难见油” 。 问题一 第一，“一大二公”的人民公社旧体制，不利于调动农 民的积极性，农业生产发展缓慢。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第二，中国是农业大国，农村不稳定，政局就不稳定； 第三，农业是国民经济的基础，而农业发展水平低。 第四、农村进行改革动荡和风险小。 第五，有些地方已经实行包干到户，成为改革先声。 农村首先进行改革的原因 对于“包产到户”，当时引起了一场激烈的争论：有的说“辛辛苦苦三十年，一夜回到解放前”；有的认为这仍是社会主义性质的。请谈谈你的看法。 问题二 家庭联产承包责任制的含义 在土地公有的基础上，把土地长期承包给农户使用，自主经营，自负盈亏 主要特征：包产到户 变化 经营方式 管理方式 大集体 人民公社 高度集中 分户经营 乡、镇、村居委会 分配方式 平均主义 按劳分配 前提 理解：家庭联产承包责任制 不变 坚持土地公有制 实 质 原因 核心内容 意义 土地改革 封建土地制度严重阻碍生产力发展 解放生产力开辟农业发展道路 农业合作化 小农经济阻碍国民经济发展 进一步解放生产力 人民公社化 片面追求 公有化程度 挫伤积极性 家庭联产 承包责任制 人民公社弊端吸取教训 调动积极性 农业大发展 拓展：建国后，农村生产关系的四次调整 地主私有 到农民私有 变小农私有制为集体公有制 一大二公 土地公有 包产到户 自主经营 在1977年，上海的夏天很热，有一家刚的成立的钢铁企业为了不影响生产，想采取降温的措施。当时的降温措施主要是风扇、鼓风机，但是企业即使采取这样的措施也没有自主权，要经过层层报批，当时要经过十一个部门的审批，盖十一个公章，而等最后审批通过，公章盖完，秋天已经来到了。 沈阳有两个厂，一个是铜厂，一个是电缆厂，两厂仅相隔一墙，电缆厂归机械部门管，铜厂归冶金部门管。所以导致了冶金部门把铜调到外地去，而电缆厂要从云南调进铜，这样就造成了运输上和时间上的浪费。 问题：在不改变公有制的前提下怎样才能促进这个厂的发展? （二）城市经济体制改革 怎么改革国有企业？ 3、中心环节： 4、改革目标： 2、开始时间： 1992年十四大确立深化国有企业改革的目标——建立现代企业制度。 现代企业制度： 1、背景： 农村改革的推动。 1984年 中共十二届三中全会。 增强企业活力。 建立社会主义有计划的商品经济。 5、进一步深化： 产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学。 建立现代企业制度，就是要使企业成为自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的法人实体和市场竞争主体，从根本上增强企业的活力。 据载：1979年福建对50家企业实行扩权实验，并获得了良好的经济效果，如三明钢铁厂1980年上半年工业总产值比1979年同期增长了13.5%，实现利润总额比上年同期增长14.8%。这 A．推动了农村家庭联产承包责任制的出现 B．得益于生产资料所有制的变革 C．说明了企业经营管理自主权下放的必要性 D．受惠于市场经济体制的有效运行 跟踪训练 C 三、走自己的路 * 第19课经济体制改革 【课标要求】 1.了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。 2.讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。 3.了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。 能记住中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，能讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，能概述我国建立社会主义市场经济体制的过程。 01 02 能理解中国实行经济改革的原因及影响，并能解决相关社会发展问题。 学习目标 概念解析 什么是经济体制改革？ 经济体制：一个国家国民经济的管理制度及运行方式。 经济体制改革：在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系中不适应生产力的环节，以解放生产力，实质是社会主义制度的自我完善和发展，目标是建立社会主义市场经济体制。 目录 CONTENT 一、 思路决