《金属与酸反应的图像》教学设计教学目标.docVIP

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  • 2021-10-19 发布于河北
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《金属与酸反应的图像》教学设计教学目标.doc

微课教学设计 保定市十三中 田兴娜 微课名称 金属与酸反应的图像 视频长度 5分7秒 录制时间 2021年4月 知识点描述 金属与酸反应的图像,横坐标为反应时间、稀酸质量、金属质量3类 知识点来源 学科:化学 年级:九年级 基础知识 听本微课之前需了解知识:金属与酸的反应、依据化学方程式的计算 教学类型 讲授型 适用对象 九年级学生 设计思路 金属与酸反应的图像是初中化学的一个重难点内容,它是金属活动性的应用之一,涉及图像问题、依据化学方程式计算等知识。本微课依据横坐标的不同将此部分内容分为3类,详细解析图像的绘制过程,同时渗入图像规律,最后进行总结。本微课采用Camtasia Studio软件录制,图文并茂,画质清晰,语言精炼,无噪音。学习者观看此微课后,不仅解答相应试题会得心应手,而且有助于拓展思维能力。 教学过程 内 容 画面 时间 片头 (5秒) 显示课题、年级、科目、主讲人信息。 见微课 5秒 正文讲解 (4分54秒) 导入部分:介绍解析金属与酸反应图像问题的关键:1.活泼金属与稀酸反应的规律; 2.坐标轴的含义。同时导入主体部分。 第1张PPT 26秒 主体部分:依据横坐标的不同将图像分为3类,详细解析图像的绘制过程,同时渗入图像规律。 第2-7张PPT 3分49秒 结尾部分:总结金属与酸反应的图像规律: 1.横坐标为反应时间,金属活动性越强,曲线越陡斜率越大;横坐标不是反应时间,图像与金属活动性无关。2.酸足量,气体质量由金属决定;金属足量,气体质量由酸决定。 第8张PPT 39秒 片尾 (8秒) 谢谢观看!显示制作时间等信息。 见微课 8秒 自我教学反思 金属与酸反应的图像是一个难点内容,我在教学设计上力求深入浅出,详略得当。本微课语言精炼,言简意赅,画质清晰,图文并茂。学习者观看完此微课,能够理解图像的绘制原理,对图像的解析思路会更加清晰,同时拓展了思维能力。

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