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京剧脸谱的色彩教学设计
文庙中学 尹海霞
一、教材分析
脸谱是一种色彩浓重、线条分明、夸张与象征相结合的脸部造型艺术。特别是脸谱的色彩运用,富有褒善贬恶、评判好坏的涵义。如红色脸谱大多用于表现忠义、勇敢善战的人,如关羽等;黑色常表现正直无私、刚直不阿的人,如包拯等;白色表现阴险疑诈、飞扬跋扈的人物,如曹操等。这一课安排了许多脸谱人物造型,是为了让学生了解传统脸谱艺术的造型规律及艺术特色,引导学生参与中华民族传统艺术的传承。
二、学生分析
八年级的孩子活泼、好动,乐于接受新鲜事物,京剧艺术对他们来说很新奇,八年级还是世界观和人生观形成的关键时期。对京剧兴趣产生与否,决定了他们对音乐审美的态度.通过课上习题和脸谱色彩在生活中的运用。拓宽学生的视野,引导学生的人生追求。
三、教学目标:
1、知识与能力:通过欣赏脸谱,使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式。欣赏脸谱感受丰富多彩的京剧脸谱文化的艺术美,了解色彩在表现人物性格上的作用。
2、过程与方法:利用多媒体课件辅助教学,让学生边赏析边讨论、边认识边练习,让学生在赏心悦目中,在看看、听听中,了解了民族文化,学习民族技艺,以探索为过程,以创新为目标,注重学生的亲身体验与感悟,感受京剧脸谱艺术的形式美,京剧艺术的博大精深。
3、情感、态度、价值观:培养创新精神,培养学生热爱艺术、热爱生活、热爱祖国传统文化的美好情感,增强了民族自信心和自豪感。
四、教法学法
教法:
1、启发学生通过观察、分析、归纳来获取知识、培养能力。
2、运用多媒体教学手段,做到声像结合、视听结合。
学法:体验、比较、探究的学法
五、教学重难点:
1、感受京剧风格,了解脸谱知识,了解色彩在表现人物性格上的作用。
2、培养学生对祖国传统艺术的认识和热爱。
六、教学过程
导入;
同学们,这首耳熟能祥的京歌《说唱脸谱》中唱到的就是我们京剧中常常被提到的脸谱。在京剧脸谱里每个角色都配有不同颜色的面孔。同学们有没有想过,为什么在京剧脸谱里会有这么多的颜色呢?为什么关公是红脸而张飞是黑脸呢?同学们:让我们一起走进中国京剧文化之京剧脸谱的色彩。
新课教学:
1.京剧脸谱知识
京剧脸谱是用油彩将图形直接画在脸上,是一种具有中国文化特色的特殊化妆方法。
每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式,就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样,所以称为“脸谱”。
脸谱是中国传统戏曲里男演员脸部的彩色化妆。主要用于“净”“丑”行当的各种人物。以夸张强烈的色彩和变幻无穷的线条改变演员的本来面貌。内行的观众从脸谱色彩上就可以分辨出这个角色是英雄还是坏人,聪明还是愚蠢,受人爱戴还是使人厌恶。由此可见,脸谱最大的特点就是与角色的性格关系密切。
2.京剧脸谱的色彩。
京剧脸谱的色彩有很多种,如:红色、黑色、绿色、紫色、蓝色、白色、金色银色等。舞台上之所以能够呈现出那么多种颜色的脸谱,就是因为它们对应着不同的人物性格。京剧脸谱色彩十分讲究,看来五颜六色的脸谱品来却巨细有因。这些颜色都要一定的含义,不可以随便乱用。京剧脸谱的颜色是以一种颜色象征某人物的品质、性格、气度,这种颜色称为“主色”,它是脸谱最主要的直觉表现手段。不同含义的色彩绘制在不同图案的轮廓里,人物就被性格化了。
下面我们就一起欣赏不同色彩的脸谱。
红色脸谱:一般表现忠义、英勇,如三国武将关羽。
黑色脸谱:一般表现公正廉明,如宋朝清官包拯。
白色脸谱:一般表现阴险、狡诈,三国奸臣曹操。
紫色脸谱:一般表现威严果断,有正义感。如战国末期赵国名将廉颇
黄色脸谱:一般表现彪悍残暴,如三国大将典韦。
金、银色脸谱:一般都是表现各种神怪,比如西游记里的神佛,都会贴上金银粉。
蓝色脸谱:一般表现勇敢有谋,如清朝好汉窦尔敦。
绿色脸谱:一般表现鲁莽暴躁,如隋唐时期的程咬金。
3.知识巩固
脸谱的用色和人物的性格是有很大关系的,现在老师就来考考你们。
红色 刚正不阿,正义感 关羽
黑色 奸诈、多疑、凶恶 包拯
白色 忠诚、有血性 曹操
黄色 冲动、鲁莽 窦尔敦
蓝色 智勇双全 程咬金
绿色 刚直、骁勇、有心计 宇文成都
同学们,你们做对了吗?
4.脸谱在生活中的应用
艺术源于生活,让我们看一看五颜六色的脸谱在生活中有哪些应用。如:纪念币、画盘、扇子、挂历、年历片、服装设计、笔筒、邮票、室内装饰、剪纸、墙挂、艺术品等。
5.小结
同学们,今天我们一起了解和欣赏了精美绝伦的京剧脸谱,京剧脸谱勾画细腻、构图精
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