《句型结构 I want to send ...》教学设计教学目标.docVIP

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2021-10-20 发布于河北
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《句型结构 I want to send ...》教学设计教学目标.doc

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微课“句型结构I want to send...”教学设计一、教学内容：句型结构I want to send... 二、教学目标： 1. 能够理解句型结构I want to send... 2. 能够熟练运用句型结构I want to send... 三、教学重难点： 1. 教学重点：能够理解句型结构I want to send... 2. 教学难点：能够熟练运用句型结构I want to send... 四、教学过程： Step1 Leading-in 课件出示明信片，电子邮件和英文书信的图片，带领学生进行回忆总结这些是我们常用的通讯方式，由此引导出本节微课的话题词汇send。 Step2 Presentation 课件出示词汇send，同时出示以上三种通讯方式，send a postcard, send an email, send a letter，强化send。接下来，提问学生，“Do you want to send?” 2. 课件出示珍妮手拿明信片的图片，引导学生用句型结构I want to send...说出珍妮的意图。呈现句型 I want to send this postcard to my mum and dad. 要求学生跟读音频。课件出示丹妮写电子邮件的图片，引导学生用句型结构I want to send...说出丹妮的意图。呈现句型 I want to send an email to Steven. 要求学生跟读音频。 4. 课件出示固定搭配：send 某物to 某人。通过以上两个句型引导学生总结此搭配。 Step3 Practice 看图完成句子： Listen and match. 四道听力题都是关于句型结构I want to send... to … 五、Goodbye Time 课件出示英语微课口号：More English , more fun. 希望学生快乐学习英语，与学生说再见。