《介词in,on,at与时间的搭配》教学设计教学目标.docVIP

《时间介词in on at与时间的搭配》 衡水市饶阳县圣水小学 孙华 【教材】 时间介词这一知识点是出现在冀教版英语五年级上册unit 4中。 【微课形式】 视频 【微课目标】 区别时间介词on, in, at并能够正确运用在相应的练习中。 【重点】 通过学习学生能正确区别时间介词on, in, at并能够正确运用在相应的练习中。 【难点】 时间介词on和in容易混淆，讲解时注意帮助学生区分。 【微课内容】 一、导入 通过小猪佩奇和小伙伴们介绍自己生日的图片来引入介词。 二、新授课 1、总结口诀： in年in 月in季节 in早in晚in下午 on加具体某一天 at 连接时间点 （设计意图：通过简单明了朗朗上口的口诀，帮助学生记忆。) 通过具体实例，在句子中体会学习不同介词的使用。 The Beijing Olympic Game was held in 2008. Children love making snowman in winter. Leaves turn yellow in November. The Children’s Day is in June. My birthday is on August 1th. I stay at home on a rainy day. We have English class on Monday. Jack gets up at 7:30. （设计意图：直观帮助学生正确理解on, in, at的区别及用法，在生活图片的真实场景的帮助下更深入理解知识点，为他们顺利完成接下来的学习打好基础。） 3、拓展运用 完成时间介词的相应填空题 ____2021 ____May ____Spring ____the morning ____the afternoon ____Friday ____ a snowy day ____Teachers’ Day ____six o’clock （设计意图：采用填入适当的时间介词的练习方法，使学生更加明确掌握区别时间介词的不同点。加深记忆，帮助学生进一步巩固时间介词的掌握。）