人教PEP版三年级英语上册《Unit 4 第六课时》教案教学设计小学优秀公开课.pdfVIP

Unit4 第六课时 课时内容 B.Starttoread;Let’scheck;Let’ssing.C.Storytime 课时分析 本课时是在基本掌握本单元重点词汇和句型的基础上，进行的练习测试与故 事阅读课。 Start toread 中，有两个活动，一个是Find and say, 复习字母的书写、字形 与发音的。WuYifan 发现一个帘布上面有很多字母。学生需要帮助他把上面所有 的字母都找出来，并借此复习本单元中学习过的字母Kk—Ii 的字形和发音。第 二个活动为Read and count，主要通这个活动来复习动物单词的字形与字义。教 材提供了很多种动物的食物，并在食物旁标注了动物名称，学生需要数一数提到 的动物各有多少次，把数字写在相应的动物图像的旁边。这个活动既能帮助学生 记准动物名称单词的字形，还能帮助他们更深入地了解动物。 Let’scheck 部分也包括两个活动。一个是听音标序号，一个是看一看连一连。 听音标序号活动中，学生会听到四段对话，根据对话中提到的动物名称，找到相 应的图片，并为其标序号。这个活动检验学生能否听懂本单元中的重点问答句。 看一看连一连活动是将教材中出现的动物形象与下面的动物名称匹配起来。这个 活动可以帮助学生将字形与