《龟兔赛跑》教学设计教学目标.docVIP

大班语言活动微课教学设计 课程名称:龟兔赛跑 教学对象:大班幼儿 授课时长: 5 分钟 设计者: 刘冬梅 单位 河北省秦皇岛市抚宁区直属机关幼儿园 教学目标: 简单了解故事梗概，幼儿有兴趣观看故事动画 在活动中大胆地参与讨论，表达自己的想法。 3、初步懂得坚持到底就是胜利的寓意。 活动准备:《龟兔赛跑》课件 活动重点:喜欢观看故事动画，大胆地参与讨论，表达自己的想法 活动难点:懂得坚持到底就是胜利的寓意 教学方法 讲授法.演示法.引导发现法.总结归纳法 多媒体教学 教学内容及过程 1、导入新课:师幼简单谈话。 老师:小朋友，你见过兔子吗，知道乌龟吗，他们之间发生了什么故事（兔子、乌龟先后交替运动出现，吸引小朋友眼球） 2、听轻音乐，集体观看故事动画。（翻页的时候用不同的动画效果，加入音乐，烘托出情境气氛） 分段欣赏故事，表达自己的想法（兔子和乌龟说的每句话和内心的想法，也用动画一致表现出来，设计出兔子原地跳，乌龟沿小路爬过来的动画效果） 4、在活动中大胆地参与讨论，表达自己的想法。 5、集体讨论后，教师小结 教师小结：《龟兔赛跑》是一则寓言故事，故事中塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟。 只要有恒心，有毅力，坚持不懈的去奋斗，去拼搏，慢鸟先飞也能取得成功,所以我们小朋友要以乌龟为榜样，每天努力有进步，6、结束。