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双河小学“六步式快乐课堂”导学案
课题
认一认2
课  型
讲授课
课  时
一课时
学习目标
1、我能借助图画准确认识汉字。
2、我能正确拼读红色音节。
学习重点
借助图画准确认识汉字
步骤
学习流程(学生)
自
主
学
习
观察图上有什么?根据图画认识下面的字。
自主拼读红色音节。
用最简单的方法记住它们。
合
作
交
流
1、同桌交流图上画的是什么?下面的字该怎样读?(
2、学生试读。
展
示
提
升
1、小组认读,(一人说图,另一人读字)
2、练习拼读。(老师鼓励、纠正。)
3、识记字(图文对照。)
4、指导交流。(拼读红色音节)
达
标
检
测
抽读识字卡片。
给生字注音:
 (	) (   ) (  )  (  ) (  ) (   )
鹿      麻      皮      禾     米     谷
课
堂
总
结
我觉得自己这节课最大的收获是(              ),最大的优点是(         ),下节课我会在(           )方面更努力!
反
思
    学习拼音的目的就为了识字,本课中部分拼音是已学过的,要充分利用好拼读方法,提高孩子学习拼音的学习兴趣。
年级:一年级    科目:语文         主备: 熊艳        审核:          
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