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大班语言活动《中秋节》教案及教学反思
设计背景
中秋节前，超市中各式各样的月饼琳琅满目，街上月饼
加工点，浓郁的香味很远就能闻到，节日的气氛渐浓。但在
孩子们眼里，这些传统节日只是放几天假，吃一些传统食品
而已。幼儿对我国的传统节日了解甚少，尤其是节日中各种
民俗民风形成的丰富的节日文化，它是民族文化的重要组成
部分。因此，引导学生探究我国的传统节日，并借此了解中
华民族的历史、文化是很有必要的
活动目标
1、能仔细倾听录音《嫦娥奔月》的故事。
2、说说中秋节的来历、习俗
3、感受传统节日的风俗以及人与人之间的亲情、友情、
乡情
活动重点、难点
重点：目标 1和2
难点：目标3
活动准备
歌曲《八月十五月儿圆》
《嫦娥奔月》的录音故事
活动过程
2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
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一、导入：用歌曲《八月十五月儿圆》导入活动主题
二、倾听《嫦娥奔月》的录音故事
三、引导幼儿说说中秋节的习俗，大人，小孩怎样过中
秋节。
四、说说课本里的小动物怎样过中秋节?并着重认识“中
秋节、团圆”这两个词。
五、老师讲解中秋节的象征意义：中秋节是一个美好、
团圆的节曰。是中华民族的一个传统节日。
六、结束：老师，幼儿一起唱歌曲《八月十五月儿圆》
2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原
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