《跟着音乐去旅行》教学设计教学目标.docVIP

《跟着音乐去旅行》教学设计 张家口市第二十一中学 吴晓双 【教学目标】 情感态度与价值观：通过本课的音乐之旅，丰富音乐体验，学习音乐文化，感受各国不同的音乐之美，更加热爱生活、热爱音乐。 知识与能力：能够从不同的角度，各个方面欣赏音乐作品，结合各国文化差异，了解代表乐器及音乐特点，培养乐感，提高音乐审美力与鉴赏力。 过程与方法：通过欣赏、聆听，体会尺八、三味线、非洲鼓和吉他的演奏风格，在乐趣中把握音乐特点。 【教学重点】 多角度多方面欣赏音乐文化，了解各国的代表乐器及音乐特点。 【教学难点】 体会尺八、三味线、非洲鼓和吉他的演奏风格，在乐趣中把握音乐特点。 【教法与学法】 讲授法 【教学过程】 导入新课 导语（组织教学）：亲爱的同学们，大家好，音乐藏在我们身边的每个角落，它能让我们驻足，也可以让我们远行，今天就让我们跟着音乐来一场环球旅行吧！ 先来了解一下今天的旅行路线，首先到邻国日本，从日本去欧洲的意大利，之后往南到非洲的加纳，最后一站是美洲的墨西哥，现在我们一起出发吧！ 二、教学过程 1、第一站：日本 日本——樱花盛开的东方岛国，千百年来在民间流传着这样一个神话，天地开辟，宇宙初成，有两位天神在合唱声中创造了地球，音乐就成了神灵赐予万物的恩赏，从动漫音乐中了解两件乐器。 ①尺八：日本吹奏乐器的代表，音体长度约一尺八寸，在唐朝时期由中国传入日本的。 ②三味线：日本最受欢迎的传统乐