我们都是龙的传人第二课时 (2).docxVIP

年级： 初二 课题我们都是龙的传人2 授课时间 南仁中学导学案 备课人 班级 马艳 审核人 科目：政治 授课人 姓名 学习 目标 树立以爱国主义为核心的民族精神，真正把爱国之志变为报国之行。 培养热爱祖国的情感，增强报效祖国的责任感，自觉维护民族团结和国家统一。 重占难点 重点：继承和弘扬民族精神 难点：落实爱国行动。 导案 自主学习，完成下列各题: 1.一个民族，没有振奋的 和高尚的 ，是不可能自立于世界民族之林的。 课 刖 预 习 在我国漫长的历史长河中，中华民族形成了以 的伟大民族精神。 2.少年兴则 ，少年强则 的历史和现实，增强 取、 ;要弘扬伟大的 O我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国 的情感和 的责任感，树立民族 旗帜，锐意进 、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。 学习课文内容，探究下列各题： 1.中华民族的伟大民族精神的内容是什么？意义是什么？ 2.为什么要弘扬爱国主义优良传统? 3.如何理解建设祖国、振兴中华是我们每个人应尽的义务? 4.为振兴中华民族，青少年应怎么做? 典例剖析： 例：“不要问国家为你们做些什么，而要问你们能为国家做些什么。”这句话告诉我 们（ ） 一个人要勇于承担社会和国家的责任 一个人的责任意识就是要对国家和社会负责 一个人只要为国家做有益的事情，而国家不要为个人做什么事情 关注社会也就是关注自己 训练快乐选择： 检测 1 .在2012年5月10日甘肃岷县发生特大雹洪灾害面前，当地政府和群众紧急 行动，全力投入抢险救灾的斗争中，岷县很快地恢复了生产、生活秩序。这体 现了中华民族 的精神。 A.团结统一 B.热爱和平 C.勤劳勇敢 D.自强不息 民族精神始终是鼓舞中华民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭 力量之源。下列民族精神形成于新民主主义革命时期的是（） A.铁人精神 B.两弹一星精神 C.长征精神 D.雷锋精神 在五千多年的发展历史中，中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化， 而且形成了以 为核心的伟大民族精神（） A、国际主义 B、爱国主义 C、人道主义 D、理想主义 阅读材料，思考： 学 习 流 程材料一：为了贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想建设 的若干意见》，中宣部、教育部印发了《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲 要》，决定从2004年开始，把每年的九月份定为“中小学弘扬和培育民族精神 月二 学 习 流 程 材料二：2012年9月是第九个“中小学弘扬和培育民族精神月。中宣部、 教育部要求各地根据《关于开展2012年中小学弘扬和培育民族精神月活动的通 知》，加强对中小学生爱党、爱国、爱社会主义教育，做好2012年的民族精神 教育月活动。 请回答： ⑴材料一、材料二共同说明了什么？ ⑵伟大民族精神的内涵是什么？ ⑶请举出2~3个体现新时期我国民族精神的例子 梳理 我与祖国共命运 小结 1.爱国主义是中华民族的核心 爱国是每个人不可推卸的责任和义务 拓展 延伸增强爱国情感、落实爱国行动 拓展 延伸 有同学认为，我们的主要任务是学习，爱国是以后的事。你是怎样认为的? 教学 反思