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幼儿园2021年春季学期期末总结 班级：中班 执教者： 时光飞逝，转眼一个学期即将结束。回顾这个学期的点点 滴滴，有开心快乐也有苦楚。 现将本学期的工作进行总结。 一、 时刻关注幼儿的情绪，进行安抚和引导 新学期开学，有四位新生入学。刚来学校，觉得周围都是 陌生的，第一个星期新生哇哇大哭，老师多一份耐心关爱和安 抚，孩子情绪基本稳定了。在接下来与孩子们相处中，发现有 几个孩子特别的内向，不爱说话，有时候看到他闷闷不乐，不 喜欢和小朋友一起玩。老师用心的与这些孩子沟通，了解其中 的原因之后，多鼓励和引导，这些孩子变得更加的自信、开朗, 愿意跟小朋友一起交往。 二、 加强卫生保健和安全工作 孩子大部分的时间都是在园里面生活和学习，孩子的身心 健康和安全尤为重要。 特别是4、5月手足口病的高发期，我园高度重视孩子健康。 每天做好晨检，午检。做好教室、活动场所的卫生和消毒工作。 孩子在户外活动后、入厕后，都要洗手。 经过这样严紧、严抓，孩子们安全的度过了手足高发期。 幼儿的安全工作不可忽视。每次的户外活动前，老师都要 进行现场的排查，做到眼观六路，耳听八方，确保孩子的安全。 三、 幼儿的积极主动性和自律性 孩子们积极主动地做些力所能及的事。早上来园最早的孩 子，主动摆好桌子，发放玩具。吃完午饭之后，自己拿勺子把 桌子上的剩饭剩菜，刮到碗里面。自己把玩具、书籍等物品归 位。午睡起床后，孩子们穿鞋子、扣鞋扣。天气热，衣服湿汗 了，自己换衣服。孩子们已经长大了。 四、 班级常规 “无规矩，不成方圆”。幼儿的一日生活都是学习，教育 教学也贯穿于幼儿的一日生活中，幼儿的常规是贯穿幼儿学习 的关键。在日常开展区域活动中，幼儿学会遵守规则： （1） 听音乐拿各区域对应的卡进区域。 （2） 在区域活动中不能大声说话，随意走动。 （3） 在活动结束后，幼儿主动收拾玩具，物品归位好后， 拿卡放到区域卡。在区域活动的规则中，孩子们做得很不错。 孩子们主动排队入厕，排队喝水，排队用餐等。孩子们懂得了 遵守规则。 五、认真按计划组织活动，确保教学质量。 在教学上，我们认真制定各类教学计划，并按计划准备教 玩具，认真实施计划，认真组织好幼儿每天各个环节的活动， 使幼儿每天都过得愉快而充实。为了丰富幼儿的学习、生活, 在各个节曰中，我园开展丰富多彩的活动。如：端午节，开展 绘画《美丽的粽子》。孩子们用画笔画出喜欢的粽子，大胆地配 色、涂色，绘画好后的粽子，神采飞杨。体育活动“划龙舟”， 孩子们5人一组，手里拿着划板，步伐一致，划龙舟。这是他 们第一次体验划龙舟，个个脸上洋溢着笑容，感受到民族节日 的快乐。可是在赛龙舟时，没有播放音乐，只有一条龙船，气 氛不够活跃，下次活动吸取经验。 六一儿童节，开展了丰富多彩的活动。有观看电影、水枪 大战，还有六一文艺汇演和亲子环保时装秀。汇演前，做海报、 班级群里发邀请涵，大量跟家长宣传。尤其是亲子环保时装秀, 需要家长为孩子做环保服装。家长们特别积极，特别有想法， 做出来的环保服装别致一格。 在舞台上，家长们大手牵小手，摆姿势，秀出最美的自己。 文艺汇演得以圆满的结束，非常感谢家长的积极配合。 3.深入开展三课教研和同课异构。 为了提升教师的教学 水平，组织开展教研课。在领导的带领下，真正做到：课前备 课、一课多磨，进行点评、总结。经过多次上教研课，自己的 教学水平有一定的提升。通过多次上话言课，孩子们喜欢说、 多说、愿意说、会说一句完整的句子。在今后的工作，多开展 故事绘本分享，注意语音、语调的变化，肢体语言等，把自己 地教学水平提升到一定高度。真正把更多的知识传授给幼儿， 更好地服务于幼儿。 光阴似箭，转眼即将结束学期的学习、生活。本学期做得 好的方面继续努力，做得不足的地方，要改进。我的总结到此 结束。