《现在进行时态的学习》教学设计教学目标.docVIP

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  • 2021-11-06 发布于河北
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《现在进行时态的学习》教学设计教学目标.doc

现在进行时教案 平泉市杨树岭中学 孙志华 同学们,今天我们来学习英语语法中动词的时态-------现在进行时。 我们将从四个方面进行学习。现在进行时的含义、句子构成、标志词语、动词现在分词的构成规则这四个方面进行学习。 一.含义: 1.表示此时此刻正在进行的动作。 例如:They are dancing. 2.表示此刻存在的状态。 The girl is wearing a beautiful skirt. 3.表示现阶段正在进行或发生的动作或存在的状态 (说话当时不一定在进行)。 Whatlessonareyoustudyingthisweek? Wearemakingmodelplanesthesedays. 二.句子构成结构。 主语 + be(am/is/are)+ 动词ing + 其它。 My friend is playing the piano. I am watching TV right now. They are washing their dishes. 注意主语的人称和单复数与be动词的相应搭配使用。 三.标志性词语: 句中出现now , look , listen , at the moment, these days, this week等通常为现在进行时的标志. 例如:Listen!SheissinginganEnglishsong. Look!Many students are playing games on the playground. Wearemakingmodelplanesthesedays. 四.动词的现在分词构成规则 一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking say---saying carry---carrying 以不发音的字母e结尾的单词,去掉字母e,再加ing wake---waking make---making come---coming take---taking leave---leaving have---having 以重读闭音节结尾,呈现“辅,元,辅”结构的动词,先双写末尾的辅音字母,再加ing stop---stopping sit---sitting run---running forget---forgetting begin---beginning 初中学过的这类词有:cut, get, hit, set, swim , drop, fit, nod, dig, forget, regret 等。 travel虽然重读第一音节,词尾音节不重读,但是现在分词仍要双写末尾辅音字母,然后再加ing 。travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。 以ie结尾的动词 以ie结尾的动词,把ie改为y ,再加ing die---dying lie---lying 最后,我们来做一些习题 1.听!他在弹钢琴。Listen!Heisplayingthepiano. 2.看这幅图。那些孩子正在公园放风筝。 Lookatthepicture.Thechildrenareflyingkitesinthepark. 3.现在是12:30.我们正在吃午饭。 It’stwelve o’clocknow.We are having lunch. 同学们,学会了吗?下节课我们将学习现在进行时的否定句和一般疑问句以及特殊疑问句的构成规则。

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