《小老虎》教学设计教学目标.docVIP

《小老虎》教学设计 教学目标: 1、知识与技能:掌握老虎的基本形象特征，制作纸质小老虎。 2、过程与方法:通过尝试制作老虎，让学生注意掌握老虎的形态和大小比例。 3、情感态度与价值观:培养学生善于动脑和善于想象的能力并感受到中国传统民间工艺的美。 教学重点:小老虎形象的绘制、粘贴方法。 教学难点:缝合或订合立体纸质小老虎。 教学设想:本课主要是让学生通过欣赏小老虎的艺术形态，让学生体会制作纸质老虎的乐趣，从中锻炼自己的动手能力。 教学准备:课件、卡纸、剪刀、订书机、手工纸、胶带或胶水等。 教学过程: 一、激趣导入 1、儿歌导入，用多媒体播放布老虎图片，揭示课题。 二、欣赏认知 1、出示布老虎玩具图片，师介绍认识布老虎在我国古代就是已经流传的工艺品，它又是很好的儿童玩具，在中国人心里，老虎是平安吉祥的象征，至今一直受到人们的广泛喜爱。 2、欣赏总结布老虎的色彩和纹样特征。 色彩:以黑色、黄色、红色、白色、绿色等纯色为主。 纹样：传统吉祥图案。 3、出示本节课任务。 4、欣赏纸质老虎作品，总结形象特征。 5、出示制作工具和制作方法。 三、探索方法 1、教师讲解示范小老虎的制作过程。 描画外形、剪制、装饰美化，订和、填充封口。 2、总结制作步骤。 3、提出提示要求。