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教学设计表
学科 语文 授课年级 二年级 教师姓名 刘倩
教学题目
部首查字法
计划学时
1
教学目标
知识与技能目标
(掌握知识):
掌握部首查字法,能够数清楚每个部首有几画,分步骤熟练运用部首查字法查到生字。
过程与方法目标
(学会方法):
通过分步骤的方法来掌握部首查字法。
情感态度与价值观
目标(达到育人):
培养学生逐步养成勤查字典、主动识字的好习惯。
教学重点
教学重点:
掌握部首查字法查生字。
教学难点
教学难点:
熟练运用部首查字法查到生字。
教学过程
一、情景导入
1、创设小熊猫读书过程中遇到不认识的字的情景,请同学们来帮助它。
激发学生学习兴趣,巧妙导入课题:部首查字法。
二、认识字典
1、认识字典的部首目录,检字表,难检字索引。
2、查字典的方法:(1)音序查字法(2)部首查字法
三、讲授新课
1、以“挤”字为例
第一步:找出这个字的偏旁部首,数一数部首笔画有几笔。
第二步:在字典的“部首检字表”的“部首目录”中找到这个部首“提手旁”,看清楚
部首旁边的页码。
第三步:根据所查部首页码,在“检字表”中找到这个部首。
第四步:数清楚所查的字除去部首的笔画数,按笔画排列顺序找到所要查的字及
它的页码。
2、部首查字法口诀
遇到生字不要怕,我用字典查一查。
找准部首数笔画,部首目录找页码。
对应页码翻过去,部首下面就有它。
再找页码翻过去,终于找到生字家。
四、练习
1、从字典的“部首目录”中查出下面的部首在“检字表”第几页。
2、数一数,下面的字除去部首有几画。
3、用部首查字法查一查下面的字。
五、小结
小朋友们真了不起,又学会了一种新的本领----部首查字法查生字,希望同学们在今后的学习中,如果遇到不认识的或者不理解的字,可以多多的运用工具书查一查。这样,我们就可以看更多的书,读更多的报,学习更多有趣的知识。
设计意图:
二年级的学生虽然有一定识字量,但是在阅读学习过程中,常常遇到一些一些“绊脚石”,这时候我们就需要请字典这位忠实的老师来帮忙。因此,在掌握了音序查字法的基础上,学习部首查字法可以激发学生查字典的兴趣,巩固学过的部首知识,熟练利用部首查字法查生字,养成勤查字典、主动识字的良好习惯。本课目标旨在学生通过反复观看,掌握部首查字法,并且能够准确运用。
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