《动物宝宝去旅行》教学设计教学目标.docVIP

微课设计方案 作者姓名 李慧 单位名称 石家庄市第二幼儿园 微课名称 折纸：花灯 微课时长 8分50秒 教育对象 大班 活动目标 了解元宵节的含义及制作花灯的习俗 学习折纸技能米子线、向中心线对折等折叠技能和变换方法 幼儿在折纸过程中感受传统文化的熏陶以及折纸的乐趣 活动准备 彩纸、剪刀、双面胶、毛线、胶棒、铅笔、电子小烛台 教育重点 重点：花灯的基本折纸方法和步骤 教育难点 难点：花灯的组合以及粘贴 内容出处 （在此处注明引用的教学材料，比如儿歌，音乐，故事等） 内容出自网络折纸素材 教学用途 □活动准备 √□课中讲解或活动 □活动延伸 □其他 制作方式(可多选) √□拍摄 □录屏 □演示文稿 □动画 □其他 微课设计过程及设计意图 活动过程 设计意图 第一环节：元宵节的习俗 引出本次主题花灯 第二环节：准备材料 幼儿所需要的制作材料 第三环节：制作过程 教授幼儿折纸的基本方法及步骤 设计亮点： （请从教学方法、案例选取、媒体选择、互动设计、技术细节等方面来说明你的设计亮点。） 折纸是起源于中国的一门民间艺术，如今已风靡全球，并深受人们的喜爱，通过对本次折花灯活动的学习与了解，使幼儿了解和掌握折纸这种利用纸张装饰制作的特点及其特有的工艺和手工制作技艺，达到表现美、创造美、应用美，不仅愉悦自己身心，更具使环境和社会更加美好、和谐的目的。 学情分析: 折纸对于每个孩子来说都不陌生，从小到大同学们玩过折纸游戏，如纸飞机、纸船等，也掌握了一些简单的折纸技法，本次活动以小视频微课的形式幼儿方便学习操作，在具备了固定的折纸技法基础上，进行折花灯的尝试练习，让幼儿对折纸造型与节日相结合有一个全新的认识。