实数指数幂教案1人教课标版(新教案).pdfVIP

实数指数幂 【教学目标】 知识目标： ⑴复习整数指数幂的知识； ⑵了解次根式的概念； ⑶理解分数指数幂的定义 . 能力目标： ⑴ 掌握根式与分数指数幂之间的转化； ⑵ 会利用计算器求根式和分数指数幂的值； ⑶ 培养计算工具使用技能 . 【教学重点】 分数指数幂的定义． 【教学难点】 根式和分数指数幂的互化． 【教学设计】 ⑴ 通过复习二次根式而拓展到次根式，为分数指数幂的介绍做好知识铺垫； ⑵ 复习整数指数幂知识以做好衔接； ⑶ 利用课件介绍分数指数幂的概念，字母动感闪耀强化位置关系； ⑷ 加大学生动手计算的练习，巩固知识； ⑸ 小组讨论、学习计算器的使用，培养计算工具使用技能． 【教学备品】 教学课件． 【课时安排】 课时． ( 分钟 ) 【教学过程】 教 学 教师 学生 教学 时 过 程 行为 行为 意图 间 * 揭示课题 实数指数幂 介绍 了解 * 创设情景 兴趣导入 相关 问题 简单 如果 x 2 9 ，则；叫做的； 质疑 思考 的问 教 学 教师 学生 教学 时 过 程 行为 行为 意图 间 如果 x 2 3 ，则；叫做的； 题入 如果 x3 8 ，则；叫做的； 引导 手使 3 分析 解决 学生 如果 x 8 ，则；叫做的 ． 自然 解决 进入 如果 x2 a ，那么 x a 叫做 a 的平方根 （二次方根）， 汇总 明确 知识 其中 a 叫做 a 的算术平方根； 如果 x3 a ，那么 x 3 a 叫做 a 点 的立方根（三次方根） ． * 动脑思考 探索新知 概念 n + 总结 理解 说明 一般地，如果 ( a n x a n N 且 n ＞ ，那