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《体育科研方法》教学大纲 课程名称： 体育科研方法 Sport scientific research methods 课程编码： 6391X009 学分：2 总学时：36 说 明 【课程简介】 《体育科研方法》是体育专业的专业基础课，本课程系统讲授体育科学研究的类型、基本程序、 研究方法，体育科学研究者具备的科学素养及体育科学研究资料的整理与分析等，阐明体育科学研 究的选题、论文设计、计划与研究工作，为体育科学研究论文的撰写提供理论基础和方法。主要内 容包括体育科学研究的选题、体育科学研究设计与计划、体育科学研究资料的整理与分析、体育科 学研究的基本方法、体育科学研究论文的撰写及研究论文的报告与答辩。使学生了解体育科研的基 本程序与规范要求，为在校完成毕业论文和今后从事体育科研工作打下理论基础。 【课程性质】 本课程为社会体育指导与管理专业的学科基础课程。 【适用专业】 社会体育指导与管理专业。 【教学目标】 通过教学实践，使学生初步了解体育科研的基本程序与规范要求，掌握体育科研的基础知识和 主要研究方法，培养学生独立从事体育科研的基本能力，为在校完成毕业论文和今后从事科研工作 打下扎实的基础，同时，对学生进行体育科研方法的基本训练，培养学生创新能力及提高科学素养。 【先修课程要求】 本课程要求学生先修 《体育概论》、《体育测量与评价》等课程。 【能力培养要求】 1、通过学习体育科研方法的基本理论知识和方法，提高学生的科学素养，培养学生独立从事体 育科研的基本能力。 2、通过学习体育科研方法，培养学生严谨、求实、勇于探索、不断创新的治学精神，使其养成 科学思维的良好习惯，以科学的态度对待学习训练和工作的能力。 【学习总量】 总学时36学时 ，其中理论学时36学时。学生自主学习4学时，另行安排。 【教学方法与环境要求】 在教学中严格执行教学常规，运用启发式、讨论式、学生自主学习等教学方法和手段，激发学 生的学习兴趣，发展学生的能力，注重学生人文素质的培养。同时运用适当的课后作业、考核等方 127 式，及时检查学生的学习效果，巩固所学知识。在多媒体教室进行教学。 【学时分配】 学时安排 序号 内容 理论 实验 实践 习题 小计 课时 课时 课时 课时 1 第一章 体育科学研究导论 4 4 2 第二章 选择研究课题 6 6 3 第三章 研究设计与研究计划 4 4 4 第四章 资料与事实的收集方法 6 6 5 第五章 资料的整理与分析 6 6 6 第六章 体育科研论文的撰写与评价 6 6 7 第七章 体育课研究者的基本素养 4 4 总 计 36 36 【教材及参考书】 教 材：《体育科研方法》，黄汉升，高等教育出版社， 2006年7月，第二版 参考书：[1] 《体育科学研究方法》，编写组，高等教育出版社，1999年6月，第一版 [2] 《体育科研理论》，周登嵩，北京体育学院出版社，2001年5