《低气压高气压系统与天气》教学设计教学目标.docVIP

《低气压、高气压系统与天气》教学设计 授课教师姓名 郝江科 学科 地理 教龄 7年 微课名称 高低气压与天气 视频长度 8分33秒 录制时间 2021年4 月15日 知识点来源 高中地理湘教版必修一第二章第三节 知识点描述 气旋反气旋气流的运动特点以及对天气的影响 预备知识 根据教材的导学问题课前自主阅读教材、分析思考相关的问题，同学间相互交流，共同探究整理相关问题的答案。课前搜集有关气旋反气旋的图文资料。 教学类型 讲授型 动画展示 练习型 适用对象 高一学生 设计思路 通过卫星云图引入本节课内容让同学们对本节课产生兴趣，通过提出设问和展示动画，让同学们思考并掌握高低气压系统在水平方向和垂直方向上如何运动，以及对天气有什么影响。最后通过课堂练习，巩固所学知识；通过对本节课内容的学习，同学们可以掌握基本的地理问题分析的一般方法，培养学生利用地理思维去分析解决问题！ 教学过程 内 容 时间 片头 （40秒以内） 利用台风云图的例子来引出本节课内容 40秒以内 正文讲解 （8分钟左右） 第一部分内容：介绍什么是低气压系统和高气压系统 50秒 第二部分内容：通过所学知识自己动手画图和观看动画，掌握低气压系统和高气压系统在水平方向和垂直方向上气流是如何运动的，并对天气产生什么影响；对气旋和反气旋进行分析总结和归纳。 5.5分钟 结尾 （1.5分钟以内） 练习环节：给出两道练习题，对本节课内容进行简单应用，巩固提升。 1.5分钟 自我教学反思 微课可以将教学中重难点，以视频的形式呈现出来，更加生动形象，方便学生理解，在以后的教学中要充分利用，并加以创新。