《小议祈使句》教学设计教学目标.docVIP

七年级下册人教版英语 Unit 4 Don’t eat in class Grammar Focus: Imperative sentence Teaching aims ： to master various forms and responses of Imperative sentences. Key points : to understand and master the forms of Imperative sentences. Difficult points: let Imperative sentence Teaching procedures : Step1. 导入 通过一首充满激情的《don’t push me》歌曲视频 启发学生对比Unit 4 的主题《don’t eat in class》 引入祈使句 Step2.新知呈现 通过分析讲解并举例介绍祈使句的定义、基本分 类、应答语。 祈使句指的是表示命令、请求、建议或劝告 的句子。其主语you常省略，谓语动词用原形，句末 用感叹号或句号，读降调。 1.Do 型祈使句 肯定形式： 动词原形（+宾语）+其他 否定形式： Don’t + 动词原形（+宾语）+其他 Open the door! 开门！ Don’t go there ! 别去那儿！ 拓 展 ： never 可以代替 don’t 加强语气。 Never give up ! 永不言弃 2. Be 型祈使句 肯定形式： Be + 表语+ 其他。 否定形式： Don’t +be + 表语+ 其他。 Be a good student! 要做一名好学生！ Don’t be late for class again! 上课别再迟到了！ 3. Let 型祈使句 肯定形式： Let +宾语+ 动词原形+其他 否定形式： Don’t+ let + 宾语+动词原形+ 其他 Let + 宾语+not + 动词原形+ 其他 Let’s play football. 我们一起来踢足球吧！ Let’s not wait outside。 咱们别再外面等。 4. No型祈使句 No+ 名词 / No + v.-ing ! No photos ! 禁止拍照！ No smoking ! 禁止吸烟 祈使句的应答语： Step3 课堂练习 1. _______ listen to music in the classroom. A. Not B. No C. Don’t 2. Tom , please _______ the classroom now. A. clean B. to clean C. cleans 3. – Let’s play basketball together. -- _________. A. Ok, I will B. Good idea. C. No, I can’t Step4 以祈使句作为结束语 Work hard for your dreams .