幼儿园中班谈话优秀教案《欣赏花灯》及内容总结.docxVIP

Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） PAGE 1 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班谈话教案《欣赏花灯》及内容总结 《中班谈话教案《赏识花灯》及内容总结》这是优秀的中班语言教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看中班谈话教案《赏识花灯》及内容总结！ 　一、活动目标 1、通过赏识花灯，感受中秋节看花灯的热闹场景。 2、培育幼儿对于中国传统节日的喜爱与传承精神。 3、通过老师大声读，幼儿动情读、参加演，让幼儿感知故事。 4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜想与想象。 二、活动预备：各种花灯图片。 三、活动过程 师：过几天就是什么节日啦？（幼儿：中秋节） 师：中秋节我们都做些什么？（幼儿：吃月饼、赏月、提灯笼） 师：（引导幼儿回忆以往中秋节赏识花灯的阅历，说说自己看过的花灯）你见过的花灯长什么样子？ 师：老师这里有一些花灯，我们一起来赏识赏识吧请幼儿赏识图片中的花灯，说说所观察的花灯是什么样子的？什么颜色，有什么特点，引导幼儿用语言进行归纳、总结，初步感受中秋节赏识花灯的热闹场景。 四、活动结束：让幼儿中秋节的时候留意观查身边的花灯，遇上自己喜爱的、新颖的都可以以拍照的形式拍下来，回校后与其他幼儿一起共享。 小结及反思：为让孩子了解积累生活阅历的重要性，在每次活动的开头部分我结合本次活动内容尽量以一种自由的形式，在孩子已有阅历的基础上进行一些简洁的谈话，帮孩子积累并运用这些相关的阅历。 从基本部分开头，正式进入主题训练活动，从孩子喜爱看，喜爱帮忙别人的特点动身，让孩子从不同的方向，以不同的形式了解序数的含义，并大胆的表达出来，用竞赛的形式集中孩子的留意力，充分调动起幼儿的主动性。 中班谈话教案《赏识花灯》及内容总结