幼儿园小班数学优质课教案详案《大树爷爷过生日》含反思.docxVIP

幼儿园小班数学优质课教案详案《大树爷爷过生日》含反思.docx

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Word(下载后可任意编辑) 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班数学优质课教案详案《大树爷爷过生日》含反思 荣  一、设计意图: 儿童心理学家皮亚杰认为:认知的进展不是有内部成熟或外部教学支配的,他是一个主动主动的建构过程,儿童通过他们的活动,逐步建立分化的理解认识结构。 小班幼儿属直觉行动思维阶段,他们对数的概念的获得需要动用大量的操作活动和游戏来完成。因此我以幼儿感兴趣的话题过生日为载体,设计了大树爷爷过生日这个情景化的数学活动,让幼儿在生动好玩的故事及游戏中手口一致的点数4以内的数,理解其实际含义,体验点数活动的乐趣。 二、活动目标: 1、主动参加点数活动,大胆回应老师的提问。 2、能手口一致有序地点数4以内的数量物,说出总数。 3、通过操作活动,进展幼儿手、耳、眼、口、脑的协调能力。 4、培育幼儿的尝试精神,进展幼儿思维的灵敏性、规律性。 5、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的欢乐,并感受集体活动的乐趣。 三、活动预备: 1、小狗、小伴侣、小羊、小熊等的电脑课件。 2、大树爷爷、蚕豆若干、自制火车票。 3、《生日欢乐》、《火车》音乐。 四、活动过程: (一)情景导入 1、师:今日大树爷爷要过100岁的生日啦!他请来了很多好伴侣,你们看都有谁呀? 2、小伴侣点数并回答以下问题。 (1)有几只羊,听它叫了几声? (2)谁来了?来了几个? (3)数数小熊来了几只? (4)小狗跑来了几只?学4下小狗叫。 (二)游戏 :送蚕豆。 1、女孩子找出1颗蚕豆送给大树爷爷吃。 2、男孩子找出2颗蚕豆送给大树爷爷吃。 3、找3颗蚕豆放在桌子上,幼儿互相点数。 4、找4颗蚕豆,(教案出自:快思教案网)大树爷爷吃蚕豆检验幼儿操作结果。 (三)游戏《开火车》。 1、陪大树爷爷过生日。 2、出示四节车厢,请幼儿数一数有几节车厢,车厢上有几个苹果? 3、凭票对号入座,师检查幼儿操作状况。 (四)活动延长。 请小伴侣观赏沿途的风景,有些什么?数数看有多少?  活动反思:   这个活动以青菜奶奶过生日为主要情节,引出整个活动。一开始是请出青菜奶奶的客人,通过摸一摸、闻一闻、猜一猜,认识几种常见蔬菜,接下来是是排队,引导幼儿学会根据数量的多少排序,最终是通过为青菜奶奶过生日、唱生日欢乐歌、分吃生日蛋糕,让孩子学会关爱他人,愿意和别人共享欢乐。幼儿的回答是各抒己见,但是没有幼儿能回答出要每人一份,这里对幼儿来说难度也很大;总之,整个活动下来,觉得自己预备的很不充分。

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