幼儿园小班语言优秀教案《送颜色》含反思.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班语言优秀教案《送颜色》含反思 荣  　活动目标： 　　1、初步会念儿歌，丰富词汇：颜料盒、亮晶晶。 2、进一步感受色彩与四周事物的关系。  3、进展幼儿的动手能力。  4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 活动预备：　　1、幼儿已对颜色有了肯定的了解。　　2、颜料盒、太阳、小草、头发、香蕉、云朵等儿歌内容的图标。实物颜料盒，其中有红、黄、绿、黑、白颜色。活动过程：　　1、介绍颜料盒、刷子。　　〔小伴侣，你们看这是什么啊？〔颜料盒，刷子〕对啊，这里面有各种各样的颜色，用这刷子一刷就能刷出好看的颜色来了！〕　　2、咦，这是什么颜色啊？〔红色〕　　3、看，他身上穿的是什么颜色的衣服？　　〔他穿的是红颜色的衣服。〕　　4、小伴侣，找一找，想一想，还有什么是红颜色的?　　〔小伴侣在教室里找一找，说一说。〕　　5、再看一看，老师又刷出了什么颜色？〔绿颜色〕　　6、小草是什么颜色的啊？〔小草是绿颜色的。〕　　7、看，老师又刷出了什么颜色？〔黄颜色、黑颜色、白颜色〕　　8、请小伴侣说一说黑板上的各种颜色。　　9、你们想不想知道这个颜料盒是谁的？　　10、这个颜料盒是一个叫佳佳的小伴侣的，我们一起和她打个招呼吧！她还给我们带来了一首好听的儿歌，你们想听吗？　　11、出示图片，教师一边指图片，一边念儿歌。　　12、请小伴侣说一说各种颜色送给谁的？黄颜色送给谁？黑颜色送给谁？白颜色又会送给谁呢？　　13、小伴侣，我们一起跟着图来念一念儿歌吧！〔依据状况念23遍〕　　14、把一些儿歌的图片翻过去，让小伴侣来念一念儿歌。请个别小伴侣念一念儿歌。　　15、请小伴侣把儿歌说给爸爸妈妈听一听。〔家长可以指导自己的孩子〕活动反思：　　这节小班语言《送颜色》很快结束了，在这节课中，本课的重点是学会儿歌，了解故事内容。幼儿把握得不错，而难点是进一步感受色彩与四周事物的关系。通过回答发觉幼儿在这些方面也表现得不错，说明本节课的教学目标完成。　　但是在整个活动过程中，由于受小班幼儿的年龄特点的影响，幼儿在回答下列问题的时候，不能用比较完好的语句来表述，这时老师应当留意到这点，并教给他们用完好的语句回答下列问题的方法。培育幼儿良好的语言习惯。