《走进传统节日》教学设计.docxVIP

《走进传统节日》教学设计 设计思想：对于新的应用软件，关键在于激发学生的学习兴趣，对学习 对象迅速产生亲近感，基于本课内容的特点，本课主要采取“情境法”、 “比较发现法”、“任务驱动法”等教学方法。注重充分调动学生的学 习积极性和自主学习能力，变被动接受为主动获取，力促课堂教学在生 动有趣、愉悦的气氛中展开。 教学内容：PowerPoint是微软办公自动化软件office中的一个极为 重要的组件，它可以将文字、图像、声音、动画等多种媒体汇集在一个 作品中，用它制作多媒体演示文稿，简单方便，较容易让学生所接受， 很容易引起学生的兴趣。而且，四年级学生已经学过文档的操作，对 PowerPoint的许多菜单、工具的操作会有种似曾相识之感，这些都有助 于学生轻松进入PowerPoint的多媒体世界。 教学目标： 1、 知识与技能 学会掌握启动、退出PowerPoint的方法。 认识PowerPoint窗口及主要功能。 学会输入简单的演示文稿并放映。 2、 过程与方法 通过观看欣赏的方法，激发学习兴趣，在此基础上结合任务初识 PowerPoint的窗口并掌握标题幻灯片的制作方法。 3、 情感态度与价值观 通过学习，使学生知道PowerPoint是一种展示、汇报工具软件，使学 生知道能用PowerPoint制作一些作品来展示自己的风采、想法等等， 激发学生的学习兴趣，满足学生的成就感。 教学重难点： 教学重点：标题幻灯片的建立及文本编辑 教学难点：幻灯片文本编辑 教具准备：多媒体教学软件、网络机房、课件、微课 教学过程： 一、 导入新课 再过几天就是清明节了，同学们了解这是个什么样的节日吗？清明 节是我们国家的传统节日，这样的传统节日已经有几千年的历史，是宝 贵的非物质文化遗产。你们还知道哪些中国的传统节日呢？请同学们一 起来看看老师整理的资料吧！ 谁知道老师用的是什么软件来介绍这些传统节日的？要把一个观 点表述清楚，增强视觉效果，使用PPT能达到简洁生动的效果，通过突 出重点，简化内容，理顺思路，从而增强与观众的互动，提高沟通效率。今 天我们就一起来了解这个软件吧！ 二、 学习新课 1、 初识PowerPoint演示文稿 请同学们观看微课，如何打开PowerPoint演示文稿。请同学们打开 PowerPoint演示文稿，观察PowerPoint演示文稿工作界面。 我们在做幻灯片之前应该做好哪些准备呢? 2、制作PowerPoint演示文稿 出示任务：同学们选择自己喜欢的几个传统节日，采用老师提供的 资料制作一个介绍节日的演示文稿，有困难的同学请看微课或询问老师 和同学帮助。 三、巩固练习 1、作品创作。 请同学们根据学习任务制作作品。 2、作品讲评。 刚才同学们进行了紧张的创作，现在我们来看看大家的作品怎么 样？谁先把你的作品展示给同学们看。 看了同学们的作品，我也对我国的传统节日有了进一步的了解，老 师为你们能做出这么优秀的作品而感到高兴，希望大家继续努力，做出 更多更好的作品来。 板书设计： 走进传统节日 文本框 PowerPoint 图片