让学生展开想象的翅膀－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 让学生展开想象的翅膀－教学教案   　　师：同学们，你们喜爱贴画吗？　　生：喜爱。　　师：如今，我们就来创造一幅贴画，题目是《夜空》〔出示深蓝色天空背景挂图〕。夜晚的天空安静而又秀丽，夜空中都有什么呢？　　生：夜空中有星星和月亮。　　师：能说说你观察的星星是什么样的吗？　　生：夜空中的星星特别多，数也数不清。　　生：有的星星很亮有的星星看不清。　　生：天上的星星一闪一闪的，亮晶晶的，好象很多小眼睛。　　生：他说的是歌词！　　师：虽然是歌词，但是用的很奇妙，大家同样给他掌声〔鼓掌〕。下面，我们就一边唱《小星星》一边贴小星星。　　师：贴了这么多金色的星星，太美了！看看还缺什么呢？　　生：还有月亮。　　师：贴什么样的月亮合适呢？　　生：贴一个圆圆的月亮。　　师：为什么？　　生：圆月亮又光明又好看，像一面镜子。　　生：应贴一个弯弯的月亮。　　生：因为星星又多又亮，所以月亮应当又小又弯的。　　生：他说得对。我平常看到月亮时，假如它很大很圆很亮，星星就会很少。　　师：〔贴上弯月亮〕说得很有道理，你是个擅长观看的有心人。　　师：从古至今，月亮曾给人们很多遐想。如今我们也来想一想：弯弯的月亮像什么？　　生：弯弯的月亮像一把镰刀。　　师：那天空就是等待收割的庄稼