人力资源开发与管理 教学日历.docVIP

人力资源开发与管理 教学日志表 项目名称 主要内容 教学要求/活动设计 学时 内容选取依据 授课 方式 1． 导 入 理论教学 人力资源的基本概念 2.人力资源管理的目标、作用和任务体系 3.人力资源管理与传统人事管理的区别及发展新趋势 1．了解人力资源、人力资源管理及相关概念的内涵 熟悉人力资源管理目标、作用和任务体系 理解人力资源管理与传统人事管理的区别及新趋势 2 学习“人力资源开发与管理”课程相关的基础知识和结构体系，为后面内容的学习奠定基础，搭起框架，打开进入之门。 讲授、 案例讨论 工作分析 理论教学 1.工作分析概述 2.工作分析流程与方法 3.工作设计 1.了解工作分析的概念和一般目标; 2.了解工作分析性质、功能、原则、类型及发展； 3.掌握工作分析的基本流程； 4. 知晓六种常见工作分析方法； 2 工作分析是人力资源管理其他模块工作的重要基础。 本课程通过多种教学手段和教学方法的综合运用，让学生掌握工作岗位分析技能知识和具体的操作流程及操作的初步方法及技术。 讲授、 案例讨论、模拟教学 能力训练 能根据不同工作的要求，应用一或几种方法，对工作加以科学的分析。 1.能够根据工作分析目标初步设计工作分析的内容 2.能够按照工作分析的常规程序开展工作岗位分析工作 3.能够撰写适应性强、针对性强的工作说明书 2 2． 招 聘 与 配 置 理论教学 招聘需求信息收集及分析； 招聘广告设计与发布； 招聘渠道及选择 应聘人员的选拔 员工录用与管理 1．收集、整理招聘需求信息 2．招聘广告文字内容的撰写和基本设计；招聘广告发布的渠道选择和具体投放； 3、选择确招聘渠道和进行人员选拔、录用 4．进行招聘评估 4 人员招聘是企业人力资源管理部门的重要职能，要让学生首先懂得如何进行人员需求的信息收集与分析，确定招聘人员类型和数量；学会招聘广告的撰写和发布；熟悉人员选拔全过程操作；熟悉招聘评估的内容构成和评估方法。 讲授、 案例讨论、模拟教学 能力训练项目 模拟招聘 参与和服务企业招聘 1.分组模拟设计和发布招聘广告 2．分组模拟人员选拔全过程 3．组织学生参加学校或企业人员招聘活动 4．举行招聘评估方案策划竞赛 6 3． 培 训 与 开 发 理论教学 培训需求调查、培训计划制定与培训准备工作 培训前、中、后的分段管理 培训方法的类型及运用 培训后的考核与评估工作 1．熟悉与学会做企业培训计划2、明确培训全过程的管理工作事项及要求； 3、熟悉和运用培训的主要方法 4．熟悉培训后的评估工作内容和方法 4 通过本单元的学习，了解人力资源培训与开发的工作内容与要求；学会进行培训需求的调查和撰写需求报告；熟悉培训管理全过程；了解并会运用主要培训方法；初步学会培训评估。 讲授、 案例讨论、模拟教学 能力训练项目 1.培训需求调查和报告撰写 2.模拟培训管理 3.模拟运用培训方法 4.撰写培训评估报告 1.调研某企业培训需求并写调研总结 2.设计一项具体培训的全过程管理的方案（表格形式） 3.模拟运用培训方法 6 4． 绩 效 管 理 理论教学 1．绩效管理概述 2．绩效管理系统 3．绩效管理考评 4.绩效管理方案设计 1．绩效管理的涵义和特 2．绩效管理系统的构成 3．绩效考评的类型、内容、指标体系 4.绩效考评的方法与选择 5．绩效考评的主体与培训 4 通过本单元的学习，掌握绩效靠品体系的建立程序；能够根据具体情况进行方案的制定和表格的编制 讲授、 案例讨论、互动教学 能力训练项目 1.制定企业绩效考核制度。 2.设计绩效考核表格。 设计基本的考评表格并发放 采集、处理、归档和保管绩效考评数据 起草绩效管理制度 4 5． 薪 酬 管 理 理论教学 1．薪酬基础知识 2．薪酬管理基本问题 3．岗位评价 4．薪酬调查 5.工资支付 薪酬及其相关概念 薪酬管理的目标、原则 内容 岗位评价特点与方法 工资、福利和社保等支付 4 通过本单元的学习，了解薪酬的基本要素构成；掌握薪酬设计与管理的基本要求；能够对主要岗位进行薪酬设计。 讲授、 案例讨论、互动教学 能力训练项目 1.?员工“五险一金”等的购买 2.?制定薪酬管理制度 1．采集岗位评价所需的信息 2．进行工资福利的核算 3．对有关工资福利指标进行统计分析 4．小组完成薪酬方案设计 4 6． 员 工 关 系 管 理 理论教学 1．认识劳动关系 2．劳动合同管理 3．劳动争议处理 4.劳动争议案件处理 1．劳动关系的涵义 2．劳动合同的含义和内容 3．订立劳动合同的原则、程序、注意事项 4.劳动关系调整的方式 5.劳动合同审查的要求和办理 4 通过本单元的学习，了掌握劳动关系、劳动法律关系的含义以及劳动关系的调整方式。提高学生收集信息处理信息的能力，提高学生团队合作、沟通