《企业管理》课程教学大纲（本科）.docxVIP

本科课程教学大纲 《企业管理》课程教学大纲 课程编号程名称：企业管理 英文名称：Enterprise Management 课程类型：公共基础课程要求：必修 学时/学分：32/2（讲课学时：0 实验学时：0 上机学时：0）适用专业：工业工程 一、课程性质与任务 《企业管理》是为工业工程专业学生开设的一门管理学方向的必修基础课。本课程在教学内容方面着重讲解工业企业管理的基本知识、基本理论和基本方法，本课程的任务在于帮助学生把握企业及其管理的轮廓，掌握工业企业管理的基本原理和方法，具备运用企业管理的相关理论和方法解决企业实际问题的能力，为最终把学生培养成为既懂科学技术又懂现代管理的复合型、开拓型人才提供必要的知识储备和能力训练。 二、 课程与其他课程的联系 本课程是第二学期开设的一门公共基础课，为《组织行为学》、《工程经济学》、《质量管理与可靠性》等后续课程的学习提供企业管理学的基础知识和方法。 三、课程教学目标 学习工业企业管理的基础知识、基本理论和基本方法，区分计划、组织、领导和控制的管理职能。（支撑毕业能力要求6.1,6.2,9.1,9.2,10.1） 熟悉生产管理、营销管理、质量管理和成本管理各环节的有关内容，能够有效地运用所学知识分析和解决企业管理中的实际问题。 （支撑毕业能力要求6.1,6.2, 9.1,9.2, 10.1,10.2,11.1,11.2） 掌握技术经济学的基本理论和方法，并能够初步应用在企业管理实践中。（支撑毕业能力要求6.1,6.2, 9.1,9.2,10.1, 10.2,11.1,11.2） 培养学生具备现代企业的管理思想，培养学生科学思维、创造性思维、准确认识潜在问题、创造性解决问题能力。 （支撑毕业能力要求6.1,6.2, 9.1,9.2,9.3,10.1, 10.2,11.1,11.2） 培养学生具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力。（支撑毕业能力要求6.1,6.2, 9.1,9.2,9.3,10.1,10.2,10.3） 了解现代工业企业管理的前沿和新发展动向。（支撑毕业能力要求6.1,6.2, 9.1,9.2, 10.1,10.2,10.3,11.1） 四、教学内容、基本要求与学时分配 序号 教学内容 教学要求 学时 教学方式 对应课程教学 目标 1 一、管理概述 管理的概念； 管理的基本职能； 掌握管理的概念和内涵； 了解管理的主要职能； 了解管理者的分类和角色， 2 讲授 1、5 3. 管理者及其技能。 理解管理者应掌握的技能。 2 二、计划与决策 计划概述； 目标管理； 决策。 理解计划的含义、作用、过程及有效性； 掌握目标管理的实质和过程； 了解决策的含义、类型。 2 讲授 1、4、5 3 三、组织与环境 组织环境概述； 环境分析方法； 企业社会责任； 了解组织环境的分类及外部环境要素； 掌握不确定性因素的分析和途径； 理解组织文化的含义、内容 和功能。 2 讲授 1、4、5 4 四、领导与控制 领导概述； 激励与沟通； 控制概述。 理解领导和管理的关系及各种领导艺术； 理解控制的目的、作用和基本过程； 掌握控制过程中的三个基本步骤； 了解控制职能失调现象。 2 讲授 1、4、5 5 五、现代企业制度与企业文化 企业及企业类型； 现代企业制度及公司治理结构； 企业文化及功能。 了解企业管理组织结构的形式； 掌握现代企业制度的内容； 掌握企业文化的内容、企业文化建设的内涵。 3 讲授讨论 1、4、5、 6 6 六、企业营销管理 市场调查与预测； 产品策略和定价策略； 销售渠道和促销策略。 掌握市场调研与预测的方法； 掌握产品组合策略和产品定价策略； 掌握营销组合策略。 2 讲授 2、4、5 7 七、生产运作管理 生产运作管理概述； 生产过程组织； 生产计划与控制。 现代生产运作管理的发展 理解生产与运作管理的基本概念、内容及类型； 理解生产过程组织的基本要求，掌握流水线组织设计步骤； 熟悉生产计划与生产作业计划的内容； 了解先进生产方式对企业所 具有的价值及其发展的趋势。 4 讲授 2、4、5、 6 8 综合作业：管理学的基础知识和工业企业的生产运作理论 管理学的基础知识及管理的基本职能； 掌握工业企业的生产运作基 础理论。 作业 1、2、3、 4、5 9 八、企业质量管理 1.了解质量及质量管理的基本 4 讲授 2、4 质量管理及其发展； 质量管理体系； 质量控制方法。 概念； 了解质量管理的基本发展过程； 掌握质量管理体系的有关内容； 掌握分析和控制产品质量的常用方法； 熟悉质量控制程序，质量检验的环节以及不合格品的控 制及处置方法。 10 九、企业成本管理 成本管理概述； 企业成本管理及控制； 理解成本的含义； 理解成本管理的重要意义； 掌握